Какие факторы отрицательно влияют на здоровье человека?

Вопрос: Завершите схемы. Типы памяти По характеру запоминаемой информации: …, …, …, … По продолжительности протекания процессов памяти: …, …, … По характеру запоминания информации: …, …

Вопрос: Перечертите схему в тетрадь. Распределите номера факторов риска возникновения наследственных заболеваний в соответствующие ячейки схемы: 1. различные виды ионизирующей радиации; 2. вирус оспы; 3. некоторые лекарственные препараты; 4. алкоголь; 5. вирус гриппа; 6. ультрафиолетовое излучение; 7. наркотики; 8. туберкулезная палочка. Физические факторы: Химические факторы: Биологические факторы:

Вопрос: Какие существуют экологические факторы?

Вопрос: Определите виды темперамента на основе приведенных характеристик: 1) Фарида считается лучшим секретарем-референтом в организации. В общении с коллегами и посетителями всегда приветлива, доброжелательна. Уравновешенность характера позволяет ей избежать конфликтных ситуаций. Фарида исполнительна, полученные задания выполняет без суеты и вовремя, так как умеет грамотно распределить рабочее время. 2) Азер работает программистом. Постоянно спокоен, одинок и угрюм. Если обижен, долго сердится. Если поссорится с коллегой, целый день не разговаривает с ним. Предпочитает работать в спокойном темпе, выполнять знакомые операции. Быстро устает - к концу дня его работоспособность уменьшается. 3) Фархад работает чертежником-конструктором. Порученные задания выполняет медленно, но обстоятельно, последовательно, аккуратно. Его трудно рассмешить или рассердить. Молчалив. На рабочем столе у него всегда порядок, все на своих местах. С товарищами по работе дружен. Флегматик: Сангвиник: Меланхолик:

Вопрос: Какие хмические элементы встречаются в живом организме?

Вопрос: Какую опасность для человека создает загрязнение окружающей среды?

Вопрос: В чем заключается биологическая роль половых клеток?

Вопрос: Завершите предложения, используя предложенные слова и словосочетания выходят из строя; упражняются; лучше развиваются; наследуются потомством по Ламарку: “Для того, чтобы приспособиться к окружающей среде, организмы ...” “Признаки, приобретенные в результате упражнения, являются полезными и ...” “Упражняемые органы ...” “Неупражняемые органы...”

Вопрос: Сравните аквариум с естественным водоемом. Отметьте их сходные и отличительные особенности на диаграмме Венна:

Вопрос: Приведите примеры взаимозависимости пластического и энергетического обменов.