Как можно систематизировать эти (отрицательные) факторы?

Вопрос: В каких клетках - прокариотах или эукариотах - проблема “распределения обязанностей” решена на более высоком уровне? Объясните свой ответ.

Вопрос: Ответьте на вопросы. Обоснуйте свои ответы: Два приятеля шли по дороге и обсуждали просмотренный фильм. Вдруг неожиданно для них совсем близко за спиной прогудел сигнал машины. Не раздумывая и не оглядываясь назад, мальчики отбежали в сторону от дороги. Какой рефлекс сработал – условный или безусловный? Ночь. В комнате темно. Вы проснулись и решили узнать, который час. Вы безошибочно определили местонахождение выключателя и зажгли свет. Ваше движение в сторону выключателя – это условный или безусловный рефлекс? Очень часто маленькие дети, увидев человека в белом халате, начинают плакать. Почему это происходит? Люди, некогда лечившие зубы и перенесшие боль, войдя в стоматологический кабинет, часто бледнеют, у них появляется дрожание рук, обильно выделяется пот. Как это объяснить? Иногда спортсмен, стоящий на старте, “не выдерживает” и срывается с места до того, как был дан сигнал для старта. Какой вид условного торможения ослаблен у такого спортсмена?

Вопрос: Какое вещество вступает в энергетический обмен?

Вопрос: Что такое ген?

Вопрос:

Вопрос: Что такое вид и популяция?

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: Морфофизиологические изменения, возникшие под влиянием труда, называются антропоморфозами/мутациями; Причинами возникновения членораздельной речи являются наследственная изменчивость и естественный отбор/ общественный характер труда и высокий уровень развития мозга; Социальные особенности человека способны/не способны передаваться от предков к потомству; Употребление пищи, приготовленной на огне, привело к укреплению/ослаблению теменного гребня; Благодаря абстрактному мышлению человек способен рассуждать о реальных/нереальных вещах; Первая/вторая сигнальная система явилась причиной возникновения объективного мышления.

Вопрос: Установите соответствие: A. Географическое видообразование B. Экологическое видообразование a. Расширение ареала b. Стабильность ареала c. Разделение ареала различными преградами d. Многообразие изменчивости особей внутри ареала e. Многообразие местообитаний в пределах стабильного ареала

Вопрос: Используя соответствующие понятия, завершите схему: 1. Холод; 2. Конфликтные ситуации; 3. Избыточное употребление лекарств; 4. Усталость; 5. Загрязнение окружающей среды; 6. Вредные привычки; 7. Сильные физические нагрузки; 8. Жара; 9. Страх Психологические: Физические:

Вопрос: Установите соответствие: A) Естественный отбор B) Искусственный отбор 1) Возникают новые виды. 2) Служит для удовлетворения потребностей человека. 3) Существует с момента возникновения природы. 4) Отбираются признаки, полезные для вида. 5) Создаются сорта и породы. 6) Существует с того момента, как человек начал одомашнивание