Используя собственные знания, наблюдения и дополнительные источники


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Биология

Вопрос: Используя собственные знания, наблюдения и дополнительные источники информации, составьте конспект в виде одной из предложенных форм: Сценарий радиопередачи “Как защититься от стресса?” Статья в журнале для подростков “Как защититься от стресса школьнику” Сценарий рекламного ролика “Защита от стресса"
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Биологии

Похожие вопросы

Вопрос: Какими методами можно выявить генетические аномалии человека?

Посмотреть ответ

Вопрос: Найдите ошибки в утверждениях и исправьте их: Ж.Б.Ламарк в книге “Философия зоологии” разделил животных на 14 классов и расположил их на 6 ступенях по степени их упрощения. Ж.Б.Ламарк считал, что основной движущей силой градации является влияние окружающей среды на организм. Согласно Ж.Б.Ламарку, полезные изменения, приобретенные в результате упражнения, не наследуются потомством. В учении К.Линнея впервые выдвигалась идея об изменяемости видов. Учение Ж.Б.Ламарка было благожелательно воспринято современниками.

Посмотреть ответ

Вопрос: Почему белки играют такую большую роль в жизни живых существ?

Посмотреть ответ

Вопрос: Выберите верные ответы: В результате мейоза из одной диплоидной клетки получаются четыре клетки с диплоидным/гаплоидным набором хромосом. Кроссинговер в клетках животных происходит в процессе митоза/мейоза. Перекрёст хромосом происходит в процессе мейоза/транскрипции. В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся ядрах удваивается/ уменьшается вдвое. В результате мейоза у животных образуются мышечные/половые клетки. Смысл кроссинговера в мейозе заключается в обмене гомологичными участка- ми/независимом расхождении хромосом. В составе каждой хромосомы в метафазе первого мейотического деления имеется одна хроматида/две хроматиды. Период подготовки клетки к делению называется анафазой/интерфазой.

Посмотреть ответ

Вопрос: Распределите характеристики, относящиеся к процессу онтогенеза, по соответствующим ячейкам схемы: 1. Полное превращение. 2. Достижение стадии половой зрелости. 3. Образование однослойного многоклеточного зародыша. 4. Интенсивный рост, изменение пропорций тела. 5. Образование зиготы. 6. Формирование многослойного зародыша. 7. Формирование тканей и органов. 8. Зрелость. 9. Старение и естественная смерть. Онтогенез – Эмбриональный период: Онтогенез – Постэмбриональный период:

Посмотреть ответ

Вопрос: Что такое эволюция?

Посмотреть ответ

Вопрос: Каково значение углеводов и липидов для живых организмов?

Посмотреть ответ

Вопрос: Можно ли изменить характер?

Посмотреть ответ

Вопрос: Существует ли в природе аналогичный процесс?

Посмотреть ответ

Вопрос: Какова роль ядра в клетке?

Посмотреть ответ