Определите верный вариант ответа: 1. Генеалогический / биохимический

Вопрос: Используя собственные знания, наблюдения и дополнительные источники информации, составьте конспект в виде одной из предложенных форм: Сценарий радиопередачи “Как защититься от стресса?” Статья в журнале для подростков “Как защититься от стресса школьнику” Сценарий рекламного ролика “Защита от стресса"

Вопрос: Какие особенности присущи человеку как биологическому и социальному существу?

Вопрос: Заполните таблицу: Группа углеводов - Примеры углеводов - Где встречаются - Свойства Моносахариды - … - … - … Дисахариды - … - … - … Полисахариды - … - … - …

Вопрос: Почему растения называют живыми?

Вопрос: Отметьте правильный вариант ответа: Аминокислоты различаются радикалом/азотистым основанием. В состав гемоглобина входят ионы Мg/Ре. Вторичная структура белка представлена цепочкой/спиралью. В молекуле ДНК аденин комплементарен урацилу/тимину. К моносахаридам относят целлюлозу/глюкозу. Больше энергии выделится при расщеплении 10 г белка/жира. Если цепь ДНК содержит 28% адениновых нуклеотидов, то количество гуаниновых нуклеотидов равно 28/ 22 %. Процесс утраты природной структуры белка называется ренатурация/денатурация.

Вопрос: Каков результат влияния экологических факторов на растения и животных?

Вопрос: Какие белки вы знаете?

Вопрос: Определите, взглядам и деятельности каких ученых соответствуют предложенные утверждения, и заполните таблицу: К.Линней: Ж.Б.Ламарк: Ч.Дарвин: 1. Виды неизменны, постоянны, эволюции нет. 2. Многообразие видов - результат эволюции в различных условиях. 3. Естественный отбор - движущая сила эволюции в природе. 4. Основная движущая сила эволюции в природе - это стремление организмов к прогрессу. 5. Впервые разработал научную систематику организмов. 6. Впервые выстроил систематику животных от простого к сложному, в эволюционном порядке. 7. Впервые создал научную теорию эволюции органического мира. 8. Ввел принцип двойного названия видов.

Вопрос: Выберите верные утверждения: 1. Определение генотипа по хромосомам организма называют хромосомным определением пола. 2. Аллельные гены - это различные альтернативные формы одного гена, расположенные на одинаковых участках гомологичных хромосом. 3. В Х-хромосоме находится ген, ответственный за чешуйчатую, как у рыб, кожу. 4. Гаметы - это половые клетки в организме животных и растений, содержащие один из пары аллельных генов. 5. Ген - это участок молекулы белка, содержащий информацию о строении клетки. 6. Гены, которые являются причиной цветовой слепоты, находятся в Х-хромосоме. 7. Хромосомы, различающие мужчин и женщин, называются аутосомами.

Вопрос: Какое значение имеет образование гаплоидных половых клеток?