Заполните схему: Виды РНК: _____ - Функция _____ - Функция _____

Вопрос: В таблице перечислены некоторые предметы, которые человек выбрасывает после использования. Придумайте способы их повторного использования и опишите их: Отходы - Повторное использование Пустые консервные банки - … Пищевые отходы - … Полиэтиленовые пакеты - … Старые журналы и газеты - … Ношенная одежда - … Сломанная посуда - … Пластмассовые бутылки - …

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: В формировании письменной речи участвует височная/затылочная доля. Вторая сигнальная система свойственна только животным/человеку. В формировании устной речи принимает участие лобная доля левого/правого полушария. Выявление отличительных и сходных черт предметов происходит в процессе обобщения/ сравнения. Абстрактное мышление происходит при участии первой/второй сигнальной системы. Мысленное объединение частей или свойств предметов называется синтезом/анализом.

Вопрос: Как структура белка может быть связана с его свойствами и функциями?

Вопрос: К чему может привести влияние этих (отрицательных) факторов?

Вопрос: Как человек может защититься от вирусных заболеваний?

Вопрос: Разместите номера утверждений на соответствующих частях диаграммы Венна, сравнивая митохондрии и пластиды. 1. Наличие ДНК. 2. Некоторые виды могут накапливать запасные питательные вещества. 3. Некоторые формы содержат цветные пигменты. 4. В некоторых видах идет процесс фотосинтеза. 5. Имеют двухмембранное строение. 6. Обеспечивают клеточное дыхание. 7. Способны запасать определенную часть энергии в виде энергии химических связей. 8. Размножаются путем деления.

Вопрос: Чем отличается хромосомный набор у мужчины и женщины?

Вопрос: Почему в одинаковых жизненных ситуациях разные люди ведут себя по-разному?

Вопрос: Разбейте предложенные определения и понятия попарно по принципу причина – следствие и объясните свой выбор: Прямохождение Укорочение кишечника S-образный изгиб позвоночника Общественный образ жизни Речь Облегчение жевательного аппарата Трудовая деятельность Переход от растительной пищи к мешанной Развитие органов чувств Сложные процессы деятельности Употребление пищи, приготовленной на огне Развитие сознания

Вопрос: Заполните таблицу: Мыслительная операция – Описание - Пример Анализ - … - … Синтез - … - … Обобщение - … - … Сравнение - … - …