5. Какие последствия ждут человека, нарушившего нормы

Вопрос: 2. Попробуйте сочинить стихотворение о вежливом человеке.

Вопрос: 1. Что такое невежество?

Вопрос: 4. Что вы знаете о современном Ташкенте?

Вопрос: 4. Что нужно сделать, чтобы учёба в школе была более интересной?

Вопрос: 5. Что означают выражения «белая зависть» и «чёрная зависть»?

Вопрос: 1. В чём различие между понятиями «гражданин» и «человек»?

Вопрос: Как вы понимаете это выражение: «Мы не унаследовали Землю от отцов. Мы её взяли в долг у наших детей»?

Вопрос: Прочитайте отрывки из школьных сочинений на тему «Моя главная цель в жизни» и определите, с какими высказываниями вы согласны, а против каких категорически возражаете. Моя цель в жизни – заработать как можно больше денег, а у кого есть деньги, у того есть слава и счастье. * * * Смысл моей жизни – веселиться всю жизнь. * * * Смысл моей жизни – в совершенствовании себя как человека. * * * По тому, какие у человека главные жизненные цели, можно судить о нём как о личности. Ещё не было случая, чтобы стремление к мелкой, незначительной цели сформировало бы великую личность. Задумайтесь над этим.

Вопрос: 2. Почему каждый человек заинтересован в процветании своей страны?

Вопрос: 6. Почему считается, что человек учится всю жизнь, и не только на уроках?