6. Чем определяется жизненная позиция каждого человека?


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Чувство Родины

Вопрос: 6. Чем определяется жизненная позиция каждого человека?
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Чувству Родины

Похожие вопросы

Вопрос: 3. Для чего необходимо подчиняться законам своей страны?

Посмотреть ответ

Вопрос: Укажите различия норм морали и права. Например – Нормы морали: Не закреплены государством. Нормы права: Установлены государством.

Посмотреть ответ

Вопрос: А что делаете вы, чтобы быть сильными и здоровыми?

Посмотреть ответ

Вопрос: 3. Как можно научиться вежливости?

Посмотреть ответ

Вопрос: 4. Что общего в таких характеристиках человека, как воспитанность и честность? Охарактеризуйте скромного человека.

Посмотреть ответ

Вопрос: 6. Почему считается, что человек учится всю жизнь, и не только на уроках?

Посмотреть ответ

Вопрос: Как вы считаете, почему Робинзон Крузо, проживший в одиночестве на острове более 30 лет, сумел выжить и остаться человеком?

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Почему мальчик обиделся? Шли по улице брат и сестра. Впереди шла бабушка. Вдруг из её сумки выпал кошелёк. Костя увидел это. Он нагнулся, поднял его и отдал бабушке. Она назвала себя рассеянной, взяла кошелёк и пошла дальше. Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на бабушку, что она не сказала ему «спасибо». Сестра остановилась и строго посмотрела на брата. Она сказала ему, что быть честным – долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу понял Костя слова сестры. А когда понял – запомнил на всю жизнь.

Посмотреть ответ

Вопрос: 10. Как называют людей, совершивших выдающиеся поступки, которые отвечают интересам народа и Отечества?

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Какое решение приняли бы вы? Почему? Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!

Посмотреть ответ