2. Что управляет поступками человека?


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Чувство Родины

Вопрос: 2. Что управляет поступками человека?
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Чувству Родины

Похожие вопросы

Вопрос: А как вы расцениваете службу в армии: как обязанность или как почётное право?

Посмотреть ответ

Вопрос: 3. Что значит «общественное мнение» и какое значение оно имеет в жизни общества?

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Какие поступки могут совершать люди?

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Вы согласны с утверждением, что добросовестность – залог успеха в учёбе и труде?

Посмотреть ответ

Вопрос: Как вы считаете, почему человеку трудно жить без общения? Что даёт лично вам общение с одноклассниками?

Посмотреть ответ

Вопрос: Объясните, как вы понимаете эти народные пословицы. Скупость сушит душу. * * * Хорошо тем, кому не завидуют. * * * Зависть никогда не знает праздника.

Посмотреть ответ

Вопрос: 5. «Сила – в справедливости» – кто из знаменитых полководцев избрал этот девиз?

Посмотреть ответ

Вопрос: Любое государство оценивается по тому, какие люди в нём живут, их образу жизни, поведению, отношению к другим людям. Прочитайте внимательно притчу и объясните её смысл. Когда-то давно дедушка открыл своему внуку одну жизненную истину. Он сказал о том, что в каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ложь. Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, доброту, верность. Внук, удивлённый словами дедушки, спросил: «А какой волк в результате борьбы побеждает?» Дедушка едва заметно улыбнулся и ответил: «Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь...».

Посмотреть ответ

Вопрос: 4. Какие качества Алпамыша позволили ему совершить подвиг?

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу? Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!

Посмотреть ответ