3. Что значит быть воспитанным человеком?

Вопрос: 5. Какие преимущества вы будете иметь, обладая достаточно прочными знаниями?

Вопрос: 4. Продолжите фразу: «Дружба – это...».

Вопрос: 4. Какие качества Алпамыша позволили ему совершить подвиг?

Вопрос: 2. Какое решение приняли бы вы? Почему? Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!

Вопрос: 2. Какие государства существовали на территории Ташкента?

Вопрос: Представьте себе, что на Земле исчезли комары, мыши, лягушки и другие, казалось бы, «не нужные» человеку живые существа. К каким последствиям это может привести и кто от этого пострадает?

Вопрос: 4. Что значит привычка? Как она складывается?

Вопрос: Прочитайте пословицы о пользе знаний и объясните их смысл. Богатство иссякнет, знания – никогда. * * * Учёному во всём удача сопутствует. * * * Учиться тяжело, зато потом легко.

Вопрос: 1. Как вы считаете, о какой свободе мечтал Робинзон Крузо? Робинзон Крузо, попав на необитаемый остров, записал в своём дневнике: «Я отдалён от всего человечества; я отшельник, изгнанный из общества людей… Мне не с кем перемолвиться словом, и некому утешить меня… Посчастливится ли мне когда-нибудь вырваться из этой тюрьмы на свободу?».

Вопрос: 2. Что сегодня угрожает экологическому равновесию в природе?