4. Что нового вы узнали об Абу

Вопрос: 5. Что означают выражения «белая зависть» и «чёрная зависть»?

Вопрос: 3. Как бороться со своими недостатками?

Вопрос: 6. В чём вы видите подвиг семьи Шамахмудовых?

Вопрос: 3. Дайте определение понятию «человек».

Вопрос: 3. Что значит духовность человека и государства? Приведите примеры возрождения духовности Узбекского народа за годы независимости.

Вопрос: 4. Чем отличаются обычаи и традиции от законов государства?

Вопрос: Познакомьтесь с ситуацией и перечислите нарушения правил поведения на природе, допущенные детьми и взрослыми. К каким последствиям они могут привести? …Как было весело на природе! Мальчики помогали папам соорудить место для привала, а девочки и мамы занялись приготовлением обеда. А потом дети побежали осматриваться. Назад возвращались с «трофеями», отвоёванными у природы: у девочек на головах красовались венки, мальчики несли ветки с ягодами, которые они просто обломали, не утруждая себя сбором. Поздно вечером компания уехала домой. На поляне остались гора мусора, остатки еды, тлеющие угли костра и брошенные увядшие цветы…

Вопрос: 1. Что такое мораль?

Вопрос: 4. Что необходимо делать, чтобы у человека развивались природные задатки и способности?

Вопрос: А что вы знаете о том, как государство Узбекистана заботится о вашей семье, о семье ваших соседей и знакомых? Кому оказывается необходимая социальная помощь и почему?