1. Разработайте примерные нормы поведения учащихся в

Вопрос: 1. Разработайте примерные нормы поведения учащихся в классе. Чем вы будете руководствоваться при их выборе? Почему? 2. Будут ли ваши нормы совпадать с нормами, разработанными другими учениками? 3. Как вы считаете, как можно перевоспитать учеников, которые нарушают нормы морали?

Вопрос: Что вы знаете о деятельности государственных органов власти? Представьте себе, что этих органов власти нет. Возможно ли существование без них государства?

Вопрос: 7. Как называется памятник, посвящённый узбекистанцам, победившим стихию – землетрясение в 1966 году?

Вопрос: 1. В чём сущность золотого правила этики?

Вопрос: 1. Что такое поступок?

Вопрос: 4. Чем отличаются обычаи и традиции от законов государства?

Вопрос: 2. Какие государства существовали на территории Ташкента?

Вопрос: 2. Какие поступки могут совершать люди?

Вопрос: Как вы считаете, какие качества души позволили Абу Али ибн Сино совершить такой поступок? …Придя на невольничий рынок, Абу Али ибн Сино обратил внимание на молодую девушку. Она утешала мальчика лет пяти. Он громко плакал, а девушка улыбалась и что-то говорила ему, но в её глазах были видны горе и страх. Ведь их разлучали – брата и сестру продавали в рабство. Проходя мимо них, Абу Али не мог смотреть им в глаза. Он привык уверенно смотреть в испуганные глаза больных, вселяя в них надежду. Когда он возвращался тем же путём, мальчика уже не было. Его увели новые хозяева. Теперь плакала девушка. Абу Али выкупил девушку, а затем нашёл и её брата, заплатив за него большие деньги. А потом он отпустил их на свободу.

Вопрос: 1. Что означает слово «патриотизм»?