Вопрос:
Прочитайте отрывок из школьного сочинения о силе знаний. Вы согласны с автором? Аргументируйте ответ.
Больше узнаешь – сильнее станешь
Много раз мы слышали от родителей и учителей фразу «Знание – сила». Что же это за сила такая, которая живёт не в бугристых мускулах, не в крепких кулаках, не в тяжёлых и сложных машинах?! На самом деле именно сила знания помогает нам воплотить в жизнь мечты, задуманное сделать реальным, невозможное – привычным. Благодаря собственным знаниям мой любимый книжный герой Робинзон не только выжил на острове, но и не потерял человеческий облик. Мы получаем знания не только в школе, но и читая книги, журналы, смотря телевизор, общаясь со взрослыми и со сверстниками. Все наши успехи и неудачи, ошибки и достижения – это путь получения знаний о жизни. Сегодня всё чаще говорят, что главное богатство этого века – информация. Вот почему, для того чтобы достичь своих целей, людям с каждым годом нужно знать всё больше и больше. Вот почему нам необходимо старательно и упорно учиться. Вот почему знание – сила.
Ответ: ..
Вопрос:
Как древнекитайский философ Конфуций определял понятие «человеколюбие»?
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы знаете о Вооружённых Силах Республики Узбекистан?
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите, как выглядит площадь Памяти в Ташкенте. Какие слова начертаны у подножия памятника Скорбящей матери? Что символизирует Вечный огонь у памятника погибшим за свободу страны?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, какие качества ценились среди друзей по гапу? Какое значение для людей имели и имеют сегодня такие встречи?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое род и почему первобытные люди объединялись в родовые общины?
Ответ: ..
Вопрос:
Что общего у гражданского общества и государства? Чем они различаются?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какое решение приняли бы вы? Почему?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое человеколюбие и как оно проявляется в повседневной жизни?
Ответ: ..
Вопрос:
Представители скольких наций и народностей проживают сегодня в нашей стране?
а) более 180;
б) более 140;
в) более 130;
г) более 300.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните смысл следующего высказывания. Спокойствие у соседей – и вы в безопасности. Когда горит дом соседа, ваше собственное имущество подвергается риску. Гораций.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, какие чувства переполняют этих ребят и его тренера, выигравших футбольный матч? Как повлияет результат матча на их самооценку?
Ответ: ..
Вопрос:
Как называется праздник великого поста у мусульман:
а) Бойчечак;
б) Кош оши;
в) Ураза;
г) Курбан-байрам.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Почему каждый человек заинтересован в процветании своей страны?
Ответ: ..