Вопрос:
Как вы считаете, почему человеку трудно жить без общения? Что даёт лично вам общение с одноклассниками?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом каждый из вас может принять участие в управлении государством? Приведите примеры демократической формы правления в Республике Узбекистан.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите, какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать Президент
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какое решение приняли бы вы? Почему?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ: ..
Вопрос:
Предложите свой вариант формирования в обществе человека, которому были бы свойственны только положительные качества. С чего бы вы начали – с внедрения поощрения за хорошие поступки или с чего-нибудь другого?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните выражение «Познай самого себя». Почему это необходимо человеку?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и объясните смысл народных пословиц, и высказываний поэтов.
На чужбине огонь не так ярок, как на Родине дым.
Народная пословица.
* * *
Расставшийся с другом плачет семь лет,
расставшийся с Родиной – всю жизнь.
Народная пословица.
* * *
Лучше на Родине жить жалкой нищенской жизнью, чем царствовать на чужбине.
Низами.
Ответ: ..
Вопрос:
Можете ли вы перечислить обязанности, которые выполняете по дому?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Когда была провозглашена независимость Республики Узбекистан?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об одном из героев нашей страны. Какие качества нужны человеку, чтобы совершить героический поступок?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Почему мальчик обиделся?
Шли по улице брат и сестра. Впереди шла бабушка. Вдруг из её сумки выпал кошелёк. Костя увидел это. Он нагнулся, поднял его и отдал бабушке. Она назвала себя рассеянной, взяла кошелёк и пошла дальше. Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на бабушку, что она не сказала ему «спасибо». Сестра остановилась и строго посмотрела на брата. Она сказала ему, что быть честным – долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу понял Костя слова сестры. А когда понял – запомнил на всю жизнь.
Ответ: ..
Вопрос:
Постарайтесь определить достоинства и недостатки человека.
Скромность, хвастливость, мужество, искренность, жестокость, честь, зависть, совесть, трусость, уважительность, хитрость, честность, безответственность, жадность, заносчивость, стыдливость, тактичность, лживость, лицемерие, выдержка, эгоизм, сдержанность, бестактность, малодушие, милосердие, угодничество, болтливость, красота, справедливость, правдивость.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Назовите главную причину появления государства.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие русские песни похожи на узбекский «бойчечак»:
а) колядки;
б) частушки;
в) хоровод;
г) припевки.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте эти пословицы и выберите те, что вам больше всего понравились. Объясните, почему.
Выгадаешь обманом,
Потом потеряешь.
За правду пострадаешь,
Потом наверстаешь.
* * *
Собака лает – караван идёт.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Перечислите повседневные нормы поведения в обществе.
Ответ: ..