Вопрос:
Где впервые возникла идея национализма:
а) в Древнем Риме;
б) в Древней Греции;
в) в Америке;
г) в Африке.
Ответ: ..
Вопрос:
Заключительная песня во время празднования Навруза – это:
а) Куёшжон;
б) Алпамыш;
в) Кабуснаме;
г) Кёр-оглы.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, где проходит граница между верой и фанатизмом?
Ответ: ..
Вопрос:
Деятельность национальных культурных центров объединяет и координирует Республиканский интернациональный культурный центр.
Подготовьте сообщение о деятельности Республиканского интернационального культурного центра или любого национального культурного центра.
Ответ: ..
Вопрос:
Внимательно прочитайте узбекские пословицы и поговорки и установите их соответствие русским пословицам и поговоркам. Объясните их значение.
Узбекские пословицы и поговорки:
Идущий найдёт по пути, а где же найдёт сидящий?
Зачем иметь сто рублей, лучше иметь сто друзей.
Не вмешивайся в чужие дела.
Русские пословицы и поговорки:
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Знай сверчок свой шесток.
Под лежачий камень вода не течёт.
Ответ: ..
Вопрос:
Попытайтесь составить два списка. В одном перечислите все предметы и материальные блага, обладание которыми, на ваш взгляд, может избавить человека от зависти. Во втором списке укажите те достоинства человека, которые можно развить в себе самом и которым в основном завидуют люди.
Ответ: ..
Вопрос:
5. Какие последствия ждут человека, нарушившего нормы морали или одну из статей закона?
Ответ: ..
Вопрос:
Что для вас значит свобода? Продолжите фразу «Свобода – это...». Какие права и свободы граждан Республики Узбекистан вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Как вы считаете, вежливость воспитывается или человек рождается с навыками вежливости?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Как бы вы оценили поступок Димы?
Пятиклассники решили провести конкурс знатоков. В каждом классе началась оживлённая подготовка. 5-й «А» надеялся на своего эрудита Диму. Остальные классы опасались его как сильного соперника. И вот наступил день конкурса. Команды уже приглашены на сцену и представляют своих участников. И только 5-й «А» чем-то взволнован. Оказалось, что Димы почему-то нет. Ребята попросили жюри немного подождать. Но Дима так и не появился. По результатам конкурса 5-й «А» занял лишь четвёртое место. А на следующий день выяснилось, что Дима не пришёл потому, что по телевизору показывали интересную передачу.
Ответ: ..
Вопрос:
8. Как вы считаете, почему так высоко ценится народная мудрость, дошедшая до наших дней в пословицах и поговорках?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое человеколюбие и как оно проявляется в повседневной жизни?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ: ..
Вопрос:
Предложите свой вариант формирования в обществе человека, которому были бы свойственны только положительные качества. С чего бы вы начали – с внедрения поощрения за хорошие поступки или с чего-нибудь другого?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какими чертами характера обладает гражданин своей страны?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое ценность и как она проявляется в повседневной жизни?
Ответ: ..
Вопрос:
А что вы знаете о том, как государство Узбекистана заботится о вашей семье, о семье ваших соседей и знакомых? Кому оказывается необходимая социальная помощь и почему?
Ответ: ..