В чём особенность цикла развития сосны?

Вопрос: Как ты думаешь, что является главной причиной исчезновения животных?

Вопрос: Можно ли считать открытые источники воды чистыми? Что может быть в их составе? Какое свойство воды влияет на её загрязнение?

Вопрос: Негеш с помощью пиктограмм показал процесс приготовления клубничного варенья. Расскажи о данном процессе, используя рисунок Негеша. Ответь на вопросы. Какие вещества использовались в процессе приготовления? Произошли ли изменения в ходе этого процесса? Какие? Как ты можешь назвать сам процесс приготовления варенья? С чем он связан? Какое вещество получили? Сравни свойства исходных и полученных веществ. Что ты можешь о них сказать?

Вопрос: Негеш и Эврика собирали информацию о редких и исчезающих животных нашей страны. Каждое живот ное «объяснило» причины своего исчезновения. Прочитай письмо и ответь на вопросы. Почему вымирают эти животные? Каковы причины их исчезновения? Черный аист: В результате деятельности человека происходит осушение болот. Люди разрушают мои гнезда. Места обитания загрязнены, источники пищи исчезли. Шип: Я обитаю в Аральском море, куда перестает поступать вода из реки Сырдария. Это мешает моему нересту, что приводит к уменьшению количество потомства. Фламинго: Любопытные туристы стараются подойти ближе к нашим гнездам. Нас пугают шум и присутсвие людей. Снежный барс: Исчезают архары, косулы и кабаны, которыми я питаюсь. Браконьеры охотятся за моей шкурой.

Вопрос: Что такое погода? Что такое круговорот воды? Какие изменения происходят с водой во время круговорота

Вопрос: Какими свойствами обладают вещества? Тебе потребуются: гвозди,очки, часы, молоток, сахар и соль емкостях

Вопрос: Как ты думаешь, почему существуют такие разнообразные по форме и размеру семена? Приведи примеры семян, которые распространяются с помощью ветра. Какими они должны быть, чтобы распространяться с помощью воды? Как распространяются липкие и колючие семена?

Вопрос: Могут ли пингвины обитать в тех регионах нашей страны, где суравая зима?

Вопрос: В таблице приведены примеры отдельных пищевых цепей. Найди в каждой строке лишнее звено. Назови организмы в правильной последовательности. Какие из пищевых цепей ты можешь дополнить? Объясни почему. Орель – белка – дерево – рыба Медведь – цветок – орех – пчела Кролик – верблюд – орел – морковь Лощадь – лиса – пшеница – мышь Курица – лист – лягушка – гусеница Овца – слива – трава – волк

Вопрос: Негеш и Эврика составляют кластер о применении свойств воздуха. Они перечислили знакомые им свойства. Подбери примеры из жизни к каждому свойств