Естествознание
Вопрос:
Рассмотри примеры взаимоотношений живых организмов.
Бабочка и цветок
Антилопа и волоклюй
Белка и синица
Морская черепаха и рыбы-чистильщики
Рыба-клоун и актиния
Горные козлы
Лось и тетерев
Охарактеризуй их. Как ты думаешь, на какие группы можно распределить? Используй слова подсказки. Объясни свой ответ.
Симбиоз, конкуренция, нейтрализм
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Сколько этапов развития существует в жизненном цикле разных насекомых?
Посмотреть ответВопрос: Какое значение водоросли имеют для человека?
Посмотреть ответВопрос: Негеш исследовал процесс опыления. Помоги ему составить письменный отчёт о данном процессе.
Посмотреть ответВопрос: Прочитай предложения. Определи, о каких частях цветка говорится в каждом из них. 1. Меня видно издалека, я разноцветный. 2. Мы окружаем цветок снаружи и защищаем его. 3. Я нахожусь в середине цветка, во мне образуется плод. 4. Нас много, и мы содержим пыльцу.
Посмотреть ответВопрос: Как солнечная энергия влияет на перемещение воздуха? С помощью инфографики объясни, как образуется ветер
Посмотреть ответВопрос: Каких растений больше: высших или низших? Почему?
Посмотреть ответВопрос: Предложи самый эффективный способ охраны растений в виде письма
Посмотреть ответВопрос: Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.
Посмотреть ответВопрос: Каковы возможные причины вымирания животных? Как можно спасти животных от вымирания? Что такое Красная книга?
Посмотреть ответВопрос: Негеш включил кондиционер в комнате. Какой воздух поступает из кондиционера? Какой воздух идёт от батареи? Проследи по схеме: В каком направлении движется холодный воздух? Каким цветом он обозначен? В каком направлении движется тёплый воздух? Каким цветом он обозначен? Объясни, почему кондиционер расположен над входной дверью, а батарея под окном? Для чего используют кондиционер?
Посмотреть ответ