Рассмотри примеры взаимоотношений живых организмов. Бабочка и цветок Антилопа

Вопрос: Какие изменения могут прозойти на нашей планете, если исчезнет ветер?

Вопрос: Знаешь ли ты, какие продукты производят из молока? Рассмотри схему. При каких процессах происходит изменение свойств молока? В результате каких процессов из молока появляется новое вещество?

Вопрос: Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.

Вопрос: Тебе знакомы растворы, которые применяются в медицине. Как ты думаешь, почему используют именно растворы? Можно ли их заменить твёрдыми веществами? Какие ещё растворы ты знаешь?

Вопрос: Можно ли изменить свойства вещества?

Вопрос: Ответь на вопросы: Растворяется или нет? Как растворяется? Есть ли изменения? Для следующий веществ, растворяемых в воде: Соль, Крахмал, Песок, Глина

Вопрос: Прочитай предложения. Определи, о каких частях цветка говорится в каждом из них. 1. Меня видно издалека, я разноцветный. 2. Мы окружаем цветок снаружи и защищаем его. 3. Я нахожусь в середине цветка, во мне образуется плод. 4. Нас много, и мы содержим пыльцу.

Вопрос: Могут ли пингвины обитать в тех регионах нашей страны, где суравая зима?

Вопрос: Как работает система органов выделения?

Вопрос: Какое значение водоросли имеют для человека?