Как происходит развитие бабочки? Рассмотри по схеме

Вопрос: Каких растений больше: высших или низших? Почему?

Вопрос: Можно ли считать открытые источники воды чистыми? Что может быть в их составе? Какое свойство воды влияет на её загрязнение?

Вопрос: Что такое погода? Что такое круговорот воды? Какие изменения происходят с водой во время круговорота

Вопрос: Возьми акварельные краски. Набери на кисточку краску и опусти её в воду. Что тебе удалось заметить? Что произошло с краской в воде? Каким словом можно назвать смесь краски с водой? Рассмотри фотографии. Все ли вещества могут растворяться в воде?

Вопрос: Какие органы развиты у водоросли и клубники?

Вопрос: Для чего нужны заповедники? Название заповодника→цель создания заповедника→растения→животные

Вопрос: Рассмотри схему цветка . Назови части цветка. Пыльник – часть тычинки цветка. Что находится внутри пыльника? Как ты думаешь, для чего нужна пыльца?

Вопрос: Какую дополнительную информацию про опыление растений дают данные фотографии?

Вопрос: Какие растения относятся к высшим? Какие – к низшим? Сделай вывод.

Вопрос: Как ты думаешь что прозойдет, если исчезнут все живые организмы?