Как образуются полезные ископаемые?

Вопрос: Какие крупные природные объекты есть на земной поверхности?

Вопрос: Негеш в течение двух недель наблюдал за тем, как перемещается Солнце за окном. Каждый день рано утром он отмечал стикером точку, в которой появлялось Солнце. Через час он отмечал новую точку на окне, куда переместилось Солнце. На каждом стикере он записывал время и дату. Результаты своих наблюдений Негеш оформил в виде графика. Как ты думаешь, какие выводы с его помощью смог сделать Негеш? Попробуй и ты провести подобное наблюдение. Какую форму представления результатов наблюдения ты выберешь? Почему?

Вопрос: Почему лодку делают из дерева?

Вопрос: Сколько этапов обработки должна пройти руда, чтобы превратиться в металл? Что такое обогащение руды? Когда металл становится жидким?

Вопрос: Опиши Луну. Что ты знаешь о ней? Какое влияние оказывает Луна на Землю? Подумай, какое отношение имеет Луна к приливам и отливам.

Вопрос: В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит

Вопрос: Известно, что многие животные очень наблюдательны. Расскажи, как галка применяет закон Архимеда.

Вопрос: обвал грунта, утечка нефти Опиши последствия добычи полезных ископаемых. Какое из приведённых последствий можно было заранее предупредить?

Вопрос: Какие горы есть в Казахстане? Как они называются? Как горы используются человеком?

Вопрос: Фосфор, соль, глина, песок, известняк - это нерудные полезные ископаемые. Попробуй объяснить, почему они так называются. По расположению условных знаков на карте определи места распространения нерудных полезных ископаемых в Казахстане.