Вопрос:
Исследуй инфографику. Какой путь проходит капелька воды? Какое свойство воды помогает капельке совершать путешествие? Как можно назвать этот процесс?
Ответ: ..
Вопрос:
Если ходить по камням на берегу, то ступни сильно болят. А если ходить по этим же камням, находясь в воде, то ногам не больно. Как ты думаешь, почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Какую (по качеству) воду может использовать человек?
Ответ: ..
Вопрос:
Найди в энциклопедиях или других источниках информацию о том, сколько кислорода необходимо каждому человеку в сутки для дыхания
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы возможные причины вымирания животных?
Как можно спасти животных от вымирания?
Что такое Красная книга?
Ответ: ..
Вопрос:
На какие группы по типу питания можно разделить этих животных: муравей, сова, белка, синица, бабочка, заяц, гусеница, лис, мышь? Почему?
Дай название каждой группе. Какие еще животных ты можешь добавить в эти группы?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри примеры взаимоотношений живых организмов.
Бабочка и цветок
Антилопа и волоклюй
Белка и синица
Морская черепаха и рыбы-чистильщики
Рыба-клоун и актиния
Горные козлы
Лось и тетерев
Охарактеризуй их. Как ты думаешь, на какие группы можно распределить? Используй слова подсказки. Объясни свой ответ.
Симбиоз, конкуренция, нейтрализм
Ответ: ..
Вопрос:
Бабушка рассказала Негешуи Эврике о том, как готовят жент. Эврика зарисовала каждый этап и записала свои вопросы. Рассмотрим этапы приготовления и ответь на вопросы Эврики.
Как пшено превратилось в жент?
Какие вещества добавили?
Отличаются ли по своим свойством пшено и жент? Почему?
Что получилось в результате приготовления?
Ответ: ..
Вопрос:
Какой день считается началом эпохи освоения космоса?
Ответ: ..