Вопрос:
Негеш в течение двух недель наблюдал за тем, как перемещается Солнце за окном. Каждый день рано утром он отмечал стикером точку, в которой появлялось Солнце. Через час он отмечал новую точку на окне, куда переместилось Солнце. На каждом стикере он записывал время и дату. Результаты своих наблюдений Негеш оформил в виде графика. Как ты думаешь, какие выводы с его помощью смог сделать Негеш? Попробуй и ты провести подобное наблюдение. Какую форму представления результатов наблюдения ты выберешь? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
На фотографиях приведены примеры того, как люди заботятся о сохранении чистого воздуха. Составь свой план действий, который позволит сделать воздух на планете чище.
Ответ: ..
Вопрос:
Из чего сделаны предметы в обычном рюкзаке школьника?
Ответ: ..
Вопрос:
Как ты думаешь, для чего люди заменяют естественные материалы искусственными?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравни пищевые цепи: водная и степная. Объясн, в чем их сходство и различия. Определи, для какой среды обитания характерна каждая пищевая цепь.
Ответ: ..
Вопрос:
Как растения переносят недостаток или избыток света?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое тело?
Как называется тела, изготовленные человеком? Приведи примеры
Что такое вещество? Приведи примеры
Ответ: ..
Вопрос:
Фосфор, соль, глина, песок, известняк - это нерудные полезные ископаемые. Попробуй объяснить, почему они так называются. По расположению условных знаков на карте определи места распространения нерудных полезных ископаемых в Казахстане.
Ответ: ..