Вопрос:
Проанализируй, чего на Земле больше: суши или воды?
Ответ: ..
Вопрос:
Как ты думаешь, в какое время суток появляются самые длинные тени? А самые короткие? От каких ещё факторов может зависеть размер тени? Проведи два исследования.
1. Измерь и сравни тень одного и того же предмета в разное время в течение одного дня.
2. Измерь и сравни тень одного и того же предмета в одно время суток, но в разные дни. Объясни любые различия.
Ответ: ..
Вопрос:
Что общего у материалов глина и цемент? Для чего они нужны?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему перед проведением исследования необходимо формулировать гипотезу?
Ответ: ..
Вопрос:
Найди информацию о животных, причиной исчезновения которых является деятельность человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Как ты думаешь, что произойдёт с телом, если сила, воздействующая на него, больше силы упругости?
Ответ: ..
Вопрос:
Как ты думаешь, почему животных делят на две группы?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри схему строения нервной системы человека. Попробуй объяснить, как она устроена. Как сигнал от любой части тела передаётся в головной мозг? А обратно? Для чего необходимы эти связи?
Ответ: ..
Вопрос:
Распредели, в какой части Казахстана произрастают следующие растения:
1) тенелюбивые;
2) светолюбивые;
3) морозоустойчивые;
4) влаголюбивые.
Ответ: ..
Вопрос:
Как происходит развитие бабочки? Рассмотри по схеме ее развития.
Опиши изменения, происходящие с бабочкой в разных этапах ее развития. Какие изменения происходят с гусеницей, с куколкой?
Ответ: ..
Вопрос:
Эврика провела опрос в классе и записала результаты в таблицу. Каковы вкусовые предпочтения детей? С помощью какого органа мы распознаём вкус? Запах? Видим предметы?
Какой орган помогает нам слышать звуки? Чувствовать холод и тепло? К какому органу человека направляется вся информация об окружающем мире?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие космические объекты есть в солнечной галактике? Чем является Солнце? Почему? Чем является Земля? Расскажи, используя свои научные знания, о том, как взаимодействуют Солнце, Луна и Земля.
Ответ: ..