Исправьте неверные утверждения: а) Атлантический океан - третий

Вопрос: Во II Карабахской Войне Азербайджанская Армия сначала заняла__. Богатые природные ресурсы Карабаха создают отличные условия для развития__и__. Дороги, которые проходят через Карабах, сделают более коротким путь в _и__. Символом памяти шехидов, погибших за освобождение Карабаха является__. Ключевые слова: Стратегический пункт Промышленность Сельское хозяйство Нахчыван Турция Хары Бюльбюль

Вопрос: Составьте диаграмму Венна. Сравните озера Гейгель и Масазыр.

Вопрос: “... Постепенно удалялись от пыльных, шумных, жарких городских улиц. Горы выглядели, как тесно сплетенная цепь. Поднялись на вершину одной высокой горы. Перед нами возникла другая, более высокая гора. Перевалили и ее, вышли на бескрайнее поле цветов. Оно как бы соединило воедино густой, дремучий лес, голые скалы и глубокие долины...” Отрывок из рассказа Абдуллы Шаига “Переселение” Какие особенности гор описал писатель в своем произведении?

Вопрос: От чего может защитить вьетнамскую девочку легкая конусовидная шляпа? (выберите два варианта ответа). A) от холода B) от ветра C) от солнца D) от дождя E) от песчаной бури

Вопрос: Установите соответствие между горными породами и условиями их образования. Магматические Метаморфические Осадочные Образуются на земной поверхности в результате выветривания и накопления. Образуются в результате остывания магмы. Образуются из других пород в недрах Земли под действием высокой температуры и давления.

Вопрос: Иногда люди жалуются, что в воздухе нет ветра или когда он сильный. Зачем?

Вопрос: Кинозал для детей вмещает 20 человек. В воскресенье на утренний сеанс было продано всего 16 билетов. А на дневной сеанс были распроданы все билеты. За несколько минут до начала дневного сеанса еще двое детей хотели купить билеты, но это было уже невозможно. Обсудим: На сколько процентов был заполнен зал на утреннем и на дневном сеансе? Почему двое ребят не смогли попасть на дневной сеанс?

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь. Используя политическую карту и карту рас мира, заполните ее. Часть света / материк – Расы - Страны Европа - … - … Азия - … - … Северная Америка - … - … Южная Америка - … - … Африка - … - … Австралия - … - …

Вопрос: Что вы знаете о реке Кура?

Вопрос: Определите последовательность создания политической карты мира. На карте проводят границы стран. Выбирается контурная карта. Надписывают названия стран, столиц, и карта раскрашивается разными цветами.