Какая связь между понятиями “месяц” и “месяцы

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь и заполните её. Укажите самые важные достижения каждого этапа развития географии: Древний мир (до V в. н.э.): Средние века (V-ХV века): Эпоха великих географических открытий (ХV-ХVII века): Современный период:

Вопрос: Что из перечисленного относится к природному комплексу? — Клен, липа, широколиственный лес, ель, хвойный лес, пальма, экваториальный лес, песок, почва, пустыня.

Вопрос: Определите, что из указанного относится к бризу, а что — к муссону. A - бриз B - муссон 1. Летом дует с океана на материк. 2. Дует с гор на равнины. 3. Характерен для побережья Каспийского моря. 4. Характерен для Тихоокеанского побережья Евразии. 5. Меняет свое направление два раза в день. 6. Сезонный ветер.

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь. Выберите из текста две природные зоны. Используя разные источники информации, заполните таблицу. Природная зона - Растительный покров - Животный мир

Вопрос: “... Постепенно удалялись от пыльных, шумных, жарких городских улиц. Горы выглядели, как тесно сплетенная цепь. Поднялись на вершину одной высокой горы. Перед нами возникла другая, более высокая гора. Перевалили и ее, вышли на бескрайнее поле цветов. Оно как бы соединило воедино густой, дремучий лес, голые скалы и глубокие долины...” Отрывок из рассказа Абдуллы Шаига “Переселение” Какие особенности гор описал писатель в своем произведении?

Вопрос: В феврале 2013 года в регионе Сибири, в городе Челябинск, упал метеорит. По подсчетам ученых, его первоначальный диаметр составлял 17 метров. А самый большой найденный на поверхности Земли осколок метеорита был не более 1 см. Объясните причину уменьшения размеров метеорита.

Вопрос: Какие условия необходимы для существования жизни на других планетах?

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь. Рассмотрите карты, данные в тексте, и заполните таблицу. Название карты - Какую информацию можно получить

Вопрос: Перечертите таблицу в тетрадь. Используя физическую и политическую карты, определите, где находятся перечисленные равнины, и заполните таблицу. Равнины – Страна - Материк Месопотамская низменность - … - … Амазонская низменность - … - … Западно-Сибирская низменность - … - … Индо-Гангская низменность - … - … Оринокская низменность - … - … Кура-Аразская низменность - … - …

Вопрос: 20 октября 1982 года. Скважина, пробуренная на территории Саатлинского района, достигла глубины 8200 метров. Сегодня она одна из самых глубоких в мире. Эту скважину пробурили не для добычи воды, нефти или газа. Ее бурили для научных исследований. Какую, по-вашему, информацию могут получить люди в результате бурения глубоких скважин?