Выберите название тёплых течений: 1. Перуанское 2. Бразильское 3. Канарское 5.

Вопрос: Составьте схему, по которой можно определить направление взаимосвязей между оболочками Земли.

Вопрос: Почему с высотой в лесах меняется видовой состав растений?

Вопрос: Как проявляет себя формирование и смена сезонов, в поясах освещенности?

Вопрос: В чем причина разделения земной коры на огромные части и их перемещения?

Вопрос: К областям изучения рекреационной географии можно отнести: 1. Освоение прибрежных территорий, увеличение посевных площадей. 2. Создание центров отдыха и лечения на основе минеральных источников. 3. Расширение миграционных связей между городом и селом. 4. Использование пригородов и прибрежных зон с целью отдыха и туризма. 5. Организация зон отдыха в благоприятных климатических условиях.

Вопрос: Какие меры принимаются для охраны окружающей среды в региональном и глобальном масштабах?

Вопрос: В конце 2014 г. численность населения в Турции составляла 76,7 млн. человек. Определите естественный прирост на каждые 1000 человек, если в стране численность населения увеличилась на 1303,9 тыс. человек.

Вопрос: От каких процессов зависит распределение атмосферных осадков по сезонам года?

Вопрос: Какая связь имеется между границами литосферных плит и активными тектоническими зонами?

Вопрос: Постройте хронологическую последовательность данных процессов в области изучения новых территорий и развития географии: 1) кругосветное плавание Дж. Кука; 2) путешествие А.Гумбольдта в Южную Америку; 3) исследования Д.Ливингстона и Г.Стэнли в Африке; 4) издание «Атласа» Г. Меркатора; 5) использование М.Ломоносовым термина «Экономическая география».