Как проводят исследователи границы географической оболочки?

Вопрос: Какие ресурсы используются для развития курортно-рекреационного хозяйства?

Вопрос: Какое значение имеют научно-исследовательские станции и наблюдательные пункты, созданные на различных территориях?

Вопрос: Выберите название тёплых течений: 1. Перуанское 2. Бразильское 3. Канарское 5. Куросио 4. Лабрадорское 6. Гольфетрим

Вопрос: Какое влияние оказывают на развитие отдельных стран мира высокие показатели индекса человеческого развития? Укажите две особенности для каждого из них. 1. Долгая и здоровая жизнь 2. Уровень образования 3. Достойные стандарты жизни

Вопрос: Выберите течения в Тихом океане: A) Калифорнийское, Антильское, Бенгельское C) Гольфстрим, Антильское, Калифорнийское, B) Перуанское, Калифорнийское, Куросио D) Сомалийское, Перуанское, Аляскинское E) Бенгельское, Антильское, Перуанское

Вопрос: 1. Большие литосфераные плиты: 2. Малые литосферные плиты: a) Южно-Американская b) Тихоокеанская c) Филиппинская d) Аравийская e) Антарктическая f) Кокос

Вопрос: Определите название наиболее загрязненных рек: 1. Юкон 2. Дунай 3. Печора 4. Амударья 5. Днепр 6. Колыма 7. Огайо 8. Северная Двина

Вопрос: Сгруппируйте данные масштабы карт по возрастанию охватываемой территории: a) 1:4000000 b) 1:500000 с) 1:150000000 d) 1:80000 e) 1:350000

Вопрос: Какие процессы, происходящие на земной поверхности, участвовали в образовании воды в Океане?

Вопрос: Определите и сгруппируйте климатообразующие факторы. основные и второстепенные a) Географическая широта b) Абсолютная высота c) Атмосферная циркуляция d) Сезонные ветры e) Подстилающая поверхность f) Близость к океанам или удаленность g) Рельеф h) Океанические течения i) Направление размещения гор Основные факторы: Прочие факторы: