Приведите примеры взаимосвязей между компонентами географической оболочки.

Вопрос: На основании данных утверждений составьте диаграмму Эйлера-Венна, относящуюся к социальной географии и географии населения. 1. Изучает расселение и естественный прирост населения. 2. Изучает территориальную организацию объектов обслуживания. 3. Является традиционной областью экономической географии. 4. Изучает пути развития населенных пунктов. 5. Служит повышению уровня жизни населения.

Вопрос: Соберите сведения о дрейфующих станциях, постарайтесь описать научные результаты их деятельности.

Вопрос: Как влияют климатообразующие факторы на определённые территории?

Вопрос: Соответственно диаграмме Эйлера-Венна сгруппируйте высказывания, относящиеся к тропическому ( I ) и умеренному ( II ) поясам освещенности. 1. Солнце во всех пунктах два раза в году бывает в зените. 2. Африка, Южная Америка и Австралия расположены здесь. 3. Ясно выражены сезоны года. 4. Происходит обычная смена дня и ночи 5. Здесь расположена Азербайджан. 6. В некоторых районах наблюдаются слабые сезонные изменения

Вопрос: В чем заключается цель составления списка Всемирного культурного и природного наследия?

Вопрос: Какую мысль можно высказать, об изменении площади и форм океанов в будущем, на основании изменения направления и скорости движения литосферных плит (стр.64-65)?

Вопрос: На какие части раскололась Пангея?

Вопрос: Определите и напишите в своих тетрадях название городов, расположенных в Восточном полушарии и имеющих разницу поясного времени с г. Баку в 3, 5, 7 часов.

Вопрос: Какие факторы способствовали формированию в некоторых развивающихся странах мощной хозяйственной системы?

Вопрос: На основании каких особенностей можно определить изменение форм океанов, участков суши и их перемещение?