Какое значение имеют научно-исследовательские станции и наблюдательные

Вопрос: Ученые каких стран участвовали в исследовании внутренних частей материков и океанов?

Вопрос: Покажите на диаграмме Эйлера-Венна схожие и отличительные особенности дивергентных и конвергентных границ.

Вопрос: Установите соответствие: Способы - Содержание карт 1. Ареал a. Пассатные ветры на климатической карте 2. Качественный фон b. Распределение солености 3. Изолинии c. Размещение низменности 4. Линий движения d. Распределение видов растений

Вопрос: Какое влияние оказывал Мировой океан на образование и развитие жизни на Земле?

Вопрос: Каково значение этих сведений, данных на картах и в каких целях они используются?

Вопрос: Какова продолжительность светлого и темного периодов в полярных широтах?

Вопрос: Выберите верное утверждения: 1. Вода Мирового океана и минералы в её составе выделились из мантии. 2. Современный химический состав воды сформировался при участии биосферы и атмосферы. 3. Первоначально образовались Атлантический и Индийский океаны 4. Вода Мирового океана выделилась в основном из метеоритов и астероидов. 5. Объём воды в Мировом океане сформировался постепенно. 6. Океан Тетис располагался между Лавразией и Гондваной. 7. Мировой океан поглощает часть солнечной энергии и оказывает влияние на формирование климата на Земле.

Вопрос: Определите особенности стран «Большой семерки»: 1. Производят около половины всей мировой промышленной продукции 2. Высокий уровень обеспеченности природными ресурсами 3. Развитие сельского хозяйства за счет освоения новых территорий 4. Высокий научно-технический потенциал 5. Большая численность населения и его высокая плотность 6. Мощный экономический потенциал

Вопрос: Какие положительные особенности имеет рациональное размещение производства?

Вопрос: Какую роль играет солнечная радиация при формировании географической оболочки?