Определите страны, с высокими (I) и низкими

Вопрос: Используя схему, данную в параграфе, сравните традиционные и новые области в географии и напишите свои размышления.

Вопрос: Какое влияние оказываютпостоянные исезонные ветрынараспределение осадков?

Вопрос: Какие социально-экономические факторы влияют на естественный прирост населения?

Вопрос: Какие проблемы создает отсталость экономического развития в этих странах?

Вопрос: Сгруппируйте географические объекты, находящиеся под влиянием постоянных и муссонных ветров и заполните таблицу: Страны: Бразилия, Филиппины, Ирландия, Чили, Дания, Канада, Япония, Республика Корея. Города: Сингапур, Каракас, Джакарта, Лондон, Париж. Острова: Мадагаскар, Сулавеси, Шри-Ланка, Курильские, Тайвань, Алеутские. Полуострова: Аляска, Камчатка, Ютландия. Моря и заливы: Аляска, Карибское, Северное, Южно-Китайское, Японское, Бискайский. Ветры: Страны: Города: Моря и заливы: Острова: Полуострова:

Вопрос: Какими показателями определяются климатические условия и как они изображаются?

Вопрос: Как распределена солёность в отдельных участках Океана?

Вопрос: Соберите сведения о дрейфующих станциях, постарайтесь описать научные результаты их деятельности.

Вопрос: В какой форме проявляет себя взаимосвязь растений и животных в среде обитания?

Вопрос: С какого меридиана начинается отсчёт часовых поясов?