Сравните республику и монархию с помощью диаграммы

Вопрос: Перечертите таблицу. Используя текст учебника и карту полезных ископаемых Азербайджана, заполните таблицу, указав горные породы, характерные для каждой из территорий. Каспийское море Малый Кавказ Большой Кавказ Нахчыван Кура-Аразская низменность

Вопрос: Какие источники информации, кроме учебника, можно использовать для получения географической информации?

Вопрос: Какие объекты вокруг вас необходимо увеличить, для того чтобы изучить, а какие – уменьшить?

Вопрос: Водные пространства, отделенные от океана участками суши или подводными хребтами, называют_ . Моря, отделенные от океана островами, называют__. Моря, находящиеся между островами, __, а моря, глубоко вдающиеся в сушу __. __ это узкая полоска земли, соединяющая два крупных участка суши. Узкая часть океана, сокращающая транспортные пути __. __ это участки океанов или морей, вдающиеся в сушу. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Внутреннее море Окраинные моря Море Залив Межостровные моря Перешеек Пролив

Вопрос: С чем связаны различия в национальной одежде?

Вопрос: Какие свойства имеют планеты? Почему их изучают?

Вопрос: Площадь Азербайджанской Республики 86,6 тыс. кв.км. Численность населения 9,7 млн. человек. Определите среднюю плотность населения.

Вопрос: Сегодня мы получаем информацию о погоде из разных источников. Раньше, когда еще не было ни радио, ни телевидения, люди определяли какой будет погода, наблюдая за природой: например, еловые шишки при сухой погоде раскрываются, а при влажной ее чешуйки плотно прилегают друг к другу. Громкое стрекотание кузнечика свидетельствует о теплой и сухой погоде; сухие водоросли на морском побережье - о сухой, мокрые - о влажной погоде; перед дождем ласточки летают очень низко, а воробьи копошатся в земле. Какая связь между этими явлениями и влажностью воздуха?

Вопрос: Перечертите таблицу. Сгруппируйте ресурсы, необходимые для создания консервного завода по переработке фруктов, и впишите их в соответствующую графу таблицы. 1. Холодильные камеры; 2. Яблоки; 3. Стеклянные банки; 4. Линии электропередачи; 5. Рабочие; 6. Сахар; 7. Технолог; 8. Вода; 9. Консервное оборудование; 10. Инженер; 11. Черешня; 12. Крышки для банок. Природные ресурсы: Человеческие ресурсы: Капитальные ресурсы:

Вопрос: Используя физическую карту мира определите: Океан, шельфовая зона которого имеет наибольшую площадь. Глубину Марианской впадины в Тихом океане. Океан, в котором более четко можно увидеть срединно-океанический хребет. Самую глубокую впадину в Индийском океане.