Для каких целей людям были необходимы первые

Вопрос: Могут ли существовать соленые озера в холодных климатических условиях?

Вопрос: Используя текст учебника и физическую карту мира заполните таблицу. Материки - Название горы - Происхождение (вулканическое / тектоническое) - Возраст (молодая / древняя/возрожденная) Евразия - … - … - … Африка - … - … - … Северная Америка - … - … - … Южная Америка - … - … - … Австралия - … - … - …

Вопрос: __ проводится при помощи снимков с орбитальных станций и самолетов. При__используют результаты измерений на земной поверхности. Нанесение объектов на планшет из одной точки называют__. При _ съемка местности ведется по заранее выбранному маршруту. Штатив (треножник) с планшетом на нем называют__. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Воздушная съемка Наземная съемка Полярная съемка Маршрутная съемка Мензула

Вопрос: Какое значение имеет ветер?

Вопрос: Определите значение для человека разных отраслей хозяйства и вред, который они наносят окружающей среде. Отрасль хозяйства – Значение - Вред, наносимый окружающей среде Строительство зданий - … - … Производство мебели - … - … Производство автомобилей - … - …

Вопрос: Высота здания 237 метров. Если атмосферное давление у основания здания составляет 745 мм рт.ст., то каким оно будет на крыше?

Вопрос: В дворцовом саду императора Древнего Китая возвышенная часть была разделена на гряды, каждая из которых была засыпана землей определенного цвета. Таким образом демонстрировались богатство и мощь империи. Почему император для демонстрации своего могущества показывал разнообразие почв? Как бы выглядел памятник, который отражал почвы всей Земли?

Вопрос: Государства с целью усиления экономического развития создают__. Азербайджан входит в__, объединяющий народы с единым историческим прошлым. Ключевые слова: Союз Организация тюркских государств

Вопрос: В зависимости от образования и состава выделяют __ . Распространение почв по поверхности Земли отражено на __ . Ключевые слова: Тип почвы Почвенная карта

Вопрос: Перечертите таблицу. Определите возможность совместного решения странами указанных проблем и поставьте, соответственно знак «+» или «-». Сферы сотрудничества - Возможно / невозможно Торговые связи Совместное производство определенного продукта Использование единых денежных знаков Единая конституция Пересечение границ гражданами без документов Единое управление государствами Единый государственный флаг, гимн и герб