Какое влияние оказывает на экономическое развитие страны

Вопрос: Для чего людям необходимы знания о Земле?

Вопрос: Пересекаясь параллели и меридианы на карте и глобусе образуют _ . Длину дуги меридиана в градусах от экватора до заданного пункта называют _ . Длина дуги параллели в градусах между Гринвичским меридианом и заданным пунктом называют __. Географическая широта и географическая долгота пункта - это его_ . КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Географические координаты Градусная сеть Географическая широта Географическая долгота

Вопрос: Окраинные участки материков, покрытые прибрежными водами, называют__. _ является продолжением шельфа. Граница между материковой и океанической земной корой проходит по_ . Большую часть дна океана занимают__ равнины.__самые высокие формы рельефа на дне океана. Глубокие впадины на дне океана называют_ . КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Материковое подножье Абиссальная равнина Срединно-океанический хребет Шельф Материковый склон Океанический желоб

Вопрос: В какой форме возможна жизнь на других планетах?

Вопрос: По каким свойствам отличаются друг от друга природные богатства, которые люди используют для производства продукции? Как добывают природные богатства?

Вопрос: Какая планета больше всех похожа на Землю?

Вопрос: Перечертите таблицу. Определите возможность совместного решения странами указанных проблем и поставьте, соответственно знак «+» или «-». Сферы сотрудничества - Возможно / невозможно Торговые связи Совместное производство определенного продукта Использование единых денежных знаков Единая конституция Пересечение границ гражданами без документов Единое управление государствами Единый государственный флаг, гимн и герб

Вопрос: Определите растения, соответствующие данным типам почв. Почвы - Растительный покров Горно-луговые - … Горно-лесные - … Горно-степные - … Полупустынные - …

Вопрос: С чем связаны различия в национальной одежде?

Вопрос: Определите историко-географические регионы стран. 1. Франция 2. Аргентина 3. Пакистан 4. Судан а) Южная Азия б) Западная Европа в) Африка г) Латинская Америка