Приведите не менее трех примеров того, как

Вопрос: Можно ли, не выезжая в какую-либо страну, оценить ее политико-географическое положение? Подкрепите свой ответ аргументами и фактами.

Вопрос: Приведите несколько примеров того, когда и для чего вам необходимо было точно знать количество людей, принимающих участие в важных семейных, школьных, общественных событиях.

Вопрос: С помощью атласов и дополнительных источников информации сравните природно-ресурсный потенциал различных регионов по выбору – Зарубежная Европа, Зарубежная Азия, Латинская Америка, Северная Америка, Австралия и Океания, Содружество Независимых Государств. Сравните минеральные ресурсы, земельные ресурсы, лесные ресурсы, водные ресурсы, биологические ресурсы 1 и 2 региона. Сделайте выводы.

Вопрос: 2. По каким показателям оценивается природно-ресурсный потенциал территории?

Вопрос: Какой метод переписи населения применялся в 2009 году?

Вопрос: 3. При какой форме правления каждый из вас при соответствии определенным условиям может стать главой государства?

Вопрос: 2. К какой форме интеграционной группировки относятся организации и блоки, куда входит Казахстан?

Вопрос: 1. Охарактеризу йте один из центров переработки природного сырья (по вашему выбору).

Вопрос: 2. Определите основные различия между фермой, кооперативом и приусадебным хозяйством.

Вопрос: 1. Чем можно объяснить наличие минерального топлива в недрах стран-лидеров?