3. Составьте перечень факторов размещения центров переработки

Вопрос: 1. Изучите программу Национальной переписи населения в Республике Казахстан (переписной лист 3С, с.24). Какие данные документа указывают на соответствие программы принципам переписи населения? Приведите примеры данных по каждому принципу

Вопрос: Чтобы раскрыть значение отраслей авангардной тройки, представьте, какой была бы наша жизнь без их продукции.

Вопрос: Определите страны, наименее обеспеченные природными ресурсами. Что общего у этих стран?

Вопрос: 1. Охарактеризу йте один из центров переработки природного сырья (по вашему выбору).

Вопрос: 2. По каким показателям оценивается природно-ресурсный потенциал территории?

Вопрос: 1. Сравните два народа, живущих в разных географических (например, климатических) поясах. Объясните природно-климатические условия проживания данных народов, выделите природные (годовые, суточные и иные) ритмы и перечислите с краткой характеристикой традиции, обусловленные данными ритмами.

Вопрос: Какой опыт Австралии и Израиля может быть особенно полезен Казахстану?

Вопрос: Имелись ли в программе переписи 2009 года вопросы, связанные с другими обследованиями?

Вопрос: Численность населения одной из областей на начало года составила 2690 тыс. чел. В течение года родилось – 35 000, умерло – 21 500, прибыло – 29 800, выбыло – 22 300. Определите: 1. Коэффициенты естественного движения населения – рождаемости, смертности, естественного прироста; 2. Коэффициенты миграции: прибытия, выбытия, механического прироста. 3. Общий прирост населения. 4. Общую численность населения на конец года. 5. Покажите роль естественного прироста и миграции в формировании населения области.

Вопрос: Узнайте цену за единицу измерения холодной и горячей воды, газа, электроэнергии. В каких единицах измерения покупают уголь, дрова, жидкое топливо? Определите их цену за одну единицу.