1. Чем можно объяснить наличие минерального топлива

Вопрос: 2. Опираясь на знания по предмету «Всемирная история», материалы средств массовой информации и другие источники, приведите любые примеры положительного и отрицательного влияния соседства.

Вопрос: 1. Обладатели каких профессий могут готовить характеристики политико-географического положения страны?

Вопрос: 1. Приведите примеры связей между национальными интересами, целями и формами интеграции.

Вопрос: Определите на примере теплоэлектроцентрали комбинирование производства.

Вопрос: 1. За счет стран какого типа воспроизводства будет расти численность населения мира?

Вопрос: Приведите другие примеры качественных изменений на политической карте мира, имевших место на разных этапах ее развития.

Вопрос: Численность населения одной из областей на начало года составила 2690 тыс. чел. В течение года родилось – 35 000, умерло – 21 500, прибыло – 29 800, выбыло – 22 300. Определите: 1. Коэффициенты естественного движения населения – рождаемости, смертности, естественного прироста; 2. Коэффициенты миграции: прибытия, выбытия, механического прироста. 3. Общий прирост населения. 4. Общую численность населения на конец года. 5. Покажите роль естественного прироста и миграции в формировании населения области.

Вопрос: 1. Чем схожи и различаются переработка черных и цветных металлов?

Вопрос: 1. Сравните два народа, живущих в разных географических (например, климатических) поясах. Объясните природно-климатические условия проживания данных народов, выделите природные (годовые, суточные и иные) ритмы и перечислите с краткой характеристикой традиции, обусловленные данными ритмами.

Вопрос: 1. В экономике добывающую, обрабатывающую промышленность и сферу услуг соответственно называют первичным, вторичным и третичным секторами экономики. Объясните, почему? Приведите примеры.