3. Как вы думаете, участие географии в

Вопрос: 5. Какова степень ее сложности?

Вопрос: 3. Верно ли утверждение о том, что для образования хемогенных осадков необходимо испарение?

Вопрос: 2. Почему экваториальный пояс является разделенным и прерывистым?

Вопрос: Приведите примеры внутренней и внешний интеграции в географии в кругах Эйлера.

Вопрос: Почему тип питания зависит от климата и положения реки в климатическом поясе?

Вопрос: Приведите примеры внутренней и внешней интеграции в географии.

Вопрос: 4. Какие средства художественной выразительности использовал выдающийся исследователь для того, чтобы интересно передать образ Средней Азии? «…Средняя Азия в настоящем своем общественном устройстве представляет явление крайне печальное, какой-то патологический кризис развития. Вся страна, нисколько не преувеличивая, есть не более и не менее, как одна громадная пустыня с заброшенными водопроводами, каналами и колодцами, усеянная развалинами; пустыня, занесенная песком, заросшая уродливыми кустами колючего саксаула и обитаемая только стадами диких ослов и пугливых сайгаков. Среди этой Сахары разбросаны по берегам рек небольшие оазисы, осененные тополевыми, тутовыми деревьями и вязами, там и сям попадаются рисовые поля, дурно возделанные, плантации травянистого хлопчатника, который снимают недозрелым, виноградники и фруктовые сады, предоставленные ленивым человеком исключительно попечению Аллаха. В этих оазисах на развалинах многовратных городов стоят жалкие мазанки, и в них живет дикое, невежественное племя, развращенное исламом и забитое до идиотизма религиозным и монархическим деспотизмом…».

Вопрос: На основе дополнительных источников предложите пути сокращения расхода воды по каждому направлению водопотребления. Отдельно расскажите о своем вкладе в решение данной проблемы.

Вопрос: 1. На что расходует воду каждый из потребителей воды? Как можно снизить водопотребление по каждому из этих направлений?

Вопрос: Сформулируйте основные закономерности распределения жизни в океане методом дедукции и индукции.