1. Изучите карту суммарной солнечной радиации. Как

Вопрос: 3. Почему многие древние цивилизации возникли в речных долинах?

Вопрос: Как вы думаете, есть ли такое направление в науке, как география будущего?

Вопрос: Укажите преобладающие воздушные массы, температуру воздуха, осадки мм/год и распространение на земле экваториального, субэкваториального, тропического, субтропического, умеренного, субарктического / субантарктического, арктического / антарктического поясов.

Вопрос: Определите, какая из географических наук о прошлом изучает – гусиные перелеты, речные цивилизации. Предложите аргументы в пользу своего ответа.

Вопрос: Изучите дополнительные источники и узнайте, из чего делают цемент.

Вопрос: Приведите собственные примеры по каждой из причин интеграции в географии.

Вопрос: Подумайте, на какие направления может разделиться каждое из экономико-географических направлений, данных ниже: География природных ресурсов География сельского хозяйства География промышленности География сферы услуг География транспорта География мирового хозяйства

Вопрос: Опишите изменение факторов природной среды и их влияние на организм человека.

Вопрос: 1. Охарактеризуйте физико-географическое положение экваториального климатического пояса с указанием орографических единиц

Вопрос: 1. Что было бы, если бы не было: а) рассеянной радиации? б) отраженной радиации? в) поглощенной радиации? г) эффективного излучения?