Составьте краткую характеристику природных зон каждого материка.

Вопрос: 1. Изучите карту суммарной солнечной радиации. Как вы думаете, почему контуры поясов суммарной радиации не совпадают идеально с границами параллелей? Приведите несколько примеров в пользу вашего ответа.

Вопрос: 1. Какие свойства атмосферы важно знать при характеристике глобальной циркуляции атмосферы? Что является причиной глобальной циркуляции атмосферы, а что – следствием?

Вопрос: 4. Подготовьте объяснения влияния хозяйственной деятельности человека на атмосферу и климат для учащихся 5–6 классов. Ваше объяснение должно быть простым и понятным с учетом возрастных особенностей целевой аудитории.

Вопрос: Методом дедукции охарактеризуйте климат вашей местности на основе ключевых климатообразующих факторов.

Вопрос: а) Каким образом из магмы образуются горные породы? б) Как они преобразуются в другие? в) Как горная порода вновь превращается в магму и замыкает цикл? г) К образованию каких горных пород магма не имеет никакого отношения и как они в последующем вовлекаются в общий круговорот? д) Какие тектонические, физико-географические процессы сопровождают каждый этап преобразования горных пород?

Вопрос: Для каждого утверждения о влиянии климата на хозяйственную деятельность населения приведите убедительные примеры из экономической практики. Влияние климата на жизнедеятельность людей. Климатические особенности территории определяют зональную специализацию сельского хозяйства. Произрастание растений зависит от таких климатических характеристик, как величина суммарной солнечной радиации и коэффициент увлажнения. Теплолюбивые растения с длительным вегетационным периодом размещают в более теплых южных районах, а морозоустойчивые – в более северных. Усилиями ученых – селекционеров и генетиков человечество вывело новые сорта культурных растений, в меньшей степени зависящие от климатических условий, но избежать полной зависимости от них все же не удалось. Климат определяет также развитие отдельных отраслей промышленного производства. Он выступает фактором для промышленного производства в районах с экстремальными природными условиями. Необходимость их освоения требует дополнительных экономических затрат на энергетические расходы для отопления и освещения, например, в северных районах. Гидроэнергетический потенциал территории, полноводность речных бассейнов, его определяющих, замерзаемость, периоды межени и половодья напрямую связаны с климатом. Климатический фактор может затруднять работу отдельных видов транспорта. Например, сложные метеоусловия – традиционная причина отмены полетов; в северных районах – речная и морская навигация продолжается лишь короткий летний период, снежные заносы или наводнения выводят из строя дороги и железнодорожные магистрали. Климат сыграл роль в последовательности освоения и заселения обширной территории Ойкумены – населенной человеком части Земли. Животноводство в меньшей степени зависит от климатических условий, но условия его содержания и кормовая база являются следствием климатических различий.

Вопрос: 1. Создайте «Каталог горных пород и минералов». В нем должны быть представлены описания горных пород и минералов вашей местности.

Вопрос: Рассчитайте коэффициент увлажнения и определите принадлежность к зоне увлажнения и возможную природную зону, в которой находится пункт наблюдения. 1. Среднегодовое количество осадков, мм – 500 Испаряемость, мм – 125 2. Среднегодовое количество осадков, мм – 750 Испаряемость, мм – 450 3. Среднегодовое количество осадков, мм – 700 Испаряемость, мм – 570 4. Среднегодовое количество осадков, мм – 650 Испаряемость, мм – 650 5. Среднегодовое количество осадков, мм – 550 Испаряемость, мм – 750

Вопрос: 4. Для каждой формы рельефа, указанной ниже, укажите способ ее отображения на картах и планах местности. Гряды Холмы Долины Балки Овраги

Вопрос: Изучите описание региона из произведения Ш. Уалиханова «Очерки Джунгарии» и определите, каким оно было по составу - одноэлементным или комплексным. «…Средняя Азия в настоящем своем общественном устройстве представляет явление крайне печальное, какой-то патологический кризис развития. Вся страна, нисколько не преувеличивая, есть не более и не менее, как одна громадная пустыня с заброшенными водопроводами, каналами и колодцами, усеянная развалинами; пустыня, занесенная песком, заросшая уродливыми кустами колючего саксаула и обитаемая только стадами диких ослов и пугливых сайгаков. Среди этой Сахары разбросаны по берегам рек небольшие оазисы, осененные тополевыми, тутовыми деревьями и вязами, там и сям попадаются рисовые поля, дурно возделанные, плантации травянистого хлопчатника, который снимают недозрелым, виноградники и фруктовые сады, предоставленные ленивым человеком исключительно попечению Аллаха. В этих оазисах на развалинах многовратных городов стоят жалкие мазанки, и в них живет дикое, невежественное племя, развращенное исламом и забитое до идиотизма религиозным и монархическим деспотизмом…».