Сформируйте выводы по результатам вопросов ниже. Составьте рейтинг


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
География

Вопрос: Сформируйте выводы по результатам вопросов ниже. Составьте рейтинг полушарий (северное и южное) по количеству природных зон. Составьте рейтинг материков в порядке убывания количества природных зон. Составьте рейтинги природных зон по количеству ареалов (без учета площади). Составьте рейтинг природных зон по занимаемой площади (без учета количества ареалов). Какие природные зоны имеют другое название на других материках?
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Географии

Похожие вопросы

Вопрос: 1. Опираясь на план характеристики орографической единицы, сведения из физической и тектонической карты земного шара и отдельных материков, географических описаний, сравните две орографические единицы: Гималаи и Анды. Указывайте сходства и различия 1 и 2 орографической единицы в каждом пункте. План характеристики орографической единицы. 1. Географическое положение орографической единицы. 2. На какой тектонической структуре расположена форма рельефа? 3. Какие высоты преобладают (минимальные, средние и максимальные)? 4. Характер рельефа (плоский, холмистый, горный). 5. Как образовался рельеф (разрушение гор, накопление морских отложений и т.д.)? 6. Какие неблагоприятные для человека явления связаны с рельефом данной территории? 7. Как рельеф территории влияет на жизнь и деятельность человека (затрудняет или облегчает строительство и т.д.)? 8. Выводы.

Посмотреть ответ

Вопрос: Оцените воздействие компонентов климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения вашего края по характеристикам, приведенным ниже. а. По периодичности влияния на население климатические факторы можно разделить на: 1) постоянно действующие (например, высокая солнечная радиация на экваторе); 2) периодически повторяющиеся (например, низкие температуры зимой); 3) ациклические (например, аномальная жара). б. По устранимости влияния климатических факторов их можно разделить на: 1) устранимые (можно устранить или ослабить с помощью различных практических решений, например, правильный подбор одежды); 2) трудноустранимые (требуются особые технические решения, часто затратные, например, техника для работы в условиях вечной мерзлоты); 3) неустранимые современными средствами (не поддаются регулированию человеком, например, торнадо). в. По интенсивности воздействия на жизнедеятельность населения компоненты климата можно разделить на: 1) слабые; 2) средние; 3) сильные; 4) экстремальные или критические.

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Внимательно прочитайте отрывок из произведения географа и историка Л.Н. Гумилева «Древние тюрки» и назовите объект, по которому ученый проводил сравнение. «…народы Европы и Передней Азии, переходя на ступень цивилизации, строили города, архитектура которых достойна изумления и восхищения. Тюркюты домов не строили и садов не разводили, так как холодный климат заставил бы их покинуть эти города, как только будет сожжен весь сухой лес поблизости. Однако никем не доказано, что каменная лачуга или глиняная мазанка есть высшая форма жилища по сравнению с войлочным шатром, теплым, просторным и легко переносимым с места на место. Для кочевников, тесно связанных с природой, жизнь в таком шатре была не прихотью, а необходимостью. Летом степь выгорает, и скот должен пастись на джейляу - альпийских лугах, которые располагаются на склонах Тянь-Шаня, Алтая, Хангая, Хэнтея. Зимой же на горах выпадает много снега, и стада возвращаются в равнины, где снеговой покров тонок и скот добывает из-под него сухую, весьма питательную траву. При подобном быте переносное жилище является наилучшим…».

Посмотреть ответ

Вопрос: 1. Для каких практических целей учитываются особенности озер? Приведите не менее 3 примеров.

Посмотреть ответ

Вопрос: Соотнесите между собой виды животных организмов, глубинные зоны и пояса освещенности.

Посмотреть ответ

Вопрос: Для объяснения процесса происхождения метаморфических горных пород, для каждого вида метаморфизма приведите примеры преобразования веществ, знакомых из повседневного быта. Региональный метаморфизм: пример о том, как вещество из-за одновременного прямого воздействия высоких температур, давления (прессования), других веществ может сильно измениться и не быть похожим на исходный материал. Дислокационный метаморфизм: пример о том, как вещество под воздействием высокого давления может измельчаться, прессоваться, не меняя своего состава. Контактовый метаморфизм: пример того, как вещество без прямого контакта с источником сильной температуры, но из-за ее воздействия коренным образом меняет свои свойства без изменения состава. Метасоматоз: пример того, как вещество меняет свои свойства из-за того, что в него попадают жидкости и газы.

Посмотреть ответ

Вопрос: Что такое атмосферные фронты? Как они формируются? Как изменяется погода в связи с прохождением атмосферного фронта?

Посмотреть ответ

Вопрос: Проведите экологического состояния одного водного объекта вашего региона. Предложите пути решения проблемы.

Посмотреть ответ

Вопрос: Укажите правильную последовательность и отразите на ленте времени данные предложения с указанием эры, периода, продолжительности. 1 У организмов не было скелетов и твердых оболочек. Их историю и присутствие почти невозможно обнаружить только по редким отпечаткам на камнях. 2 Жизнь в основном морская. Самая распространенная группа многоклеточных – трилобиты, однако разнообразие животных таково, каким оно не будет больше никогда в истории (так называемый «кембрийский взрыв»). В многочисленных незанятых нишах экосистемы обитают животные с причудливым числом конечностей, глаз, удивительной манерой передвижения и симметрией тела. 3 Растения и членистоногие приспосабливаются к жизни на суше. Появляются челюстноротые рыбы, как панцирные, так и чешуйчатые. Некоторые из них – крупные хищники. Жизнь морей и океанов начинает напоминать современную. 4 Характеризуется огромным разнообразием растительности суши (в предыдущих периодах она была одинаковой по всей Земле). Землю занимают гигантские леса. Содержание кислорода в атмосфере огромно. Много болот, поскольку бактерии не успевают перерабатывать отмирающую и обновляющуюся растительность. Появляются рептилии, гигантские членистоногие (например, стрекозы, скорпионы, многоножки) и огромное разнообразие амфибий. Насекомые овладели истинным полетом. В морях и океанах царствуют акулы и другие хрящевые рыбы. 5 Земля пережила глобальное вымирание. Разнообразие позвоночных сильно падает. Особо успешная группа животных – проворные текодонты, прямые предки динозавров. Их ноги располагаются непосредственно под телом, а не разнесены по бокам, что позволяет добиться высокой скорости и ловкости, особенно двуногим видам. Появляются лягушки, крокодилы, черепахи, настоящие млекопитающие (мегазастродон) и первые летающие позвоночные – птерозавры. 6 Многие виды динозавров достигают предельных размеров, которые с тех пор еще не повторились среди наземных животных. Появляются цветущие растения и социальные насекомые. Появляются змеи, настоящие птицы (бапторнис, гесперорнис, иберомезорнис), плацентарные млекопитающие (заламбдалест, крузафонция, альфадон), вынашивающие детей в сумках. Среди все еще маленьких млекопитающих выделились предки большинства современных типов, например, копытных, насекомоядных, хищных, приматов. 7 Организмы имеют скелет и твердые оболочки, благодаря чему историю развития, жизнь можно проследить через окаменелости. Скорее всего, переход от скрытой жизни к явной произошел из-за насыщения атмосферы кислородом и возникновения озонового слоя, предохранявшего планету от космического излучения. Эти измерения в атмосфере были вызваны деятельностью организмов, но, вероятно, привели и к вымиранию огромного числа организмов, для которых кислород был ядом. 8 Кистеперые рыбы (предки большинства наземных позвоночных) и двоякодышащие рыбы приспособились к жизни на суше. Возникли пауки, клещи, насекомые. В морях и океанах торжествуют рыбы. Возникает почва. 9 Появились наземные растения и первые позвоночные – бесчелюстные рыбообразные. Распространены моллюски и кораллы. Вероятно, именно в этом периоде появляется хищничество. 10 На суше господствуют динозавры, в воздухе – птерозавры, а в воде – морские ящеры. Появляются все популярные классы динозавров – зауроподы, рапторы, тираннозавры, цератопсы и др. Однако самые популярные их виды (например, тираннозавр рекс, трицератопс) появятся только в меле. Юрские млекопитающие маленького размера и напоминают грызунов и насекомоядных – единственная ниша, которая осталась им после рептилий. 11 Появляются гигантские звероящеры, такие как диметродон, использующий «парус» для накопления солнечного тепла. Появляются первые архозавры – предки динозавров и разнозубые цинодонты – прямые предки млекопитающих. 12 Ледниковый период, развитие человека.

Посмотреть ответ

Вопрос: 2. Почему Конго и Амазонка обладают самыми большими речными бассейнами? Какие факторы влияют на площадь речного бассейна?

Посмотреть ответ