Разделите все известные вам мероприятия по охране

Вопрос: Предложите свое описание экологических проблем подземных вод в объеме 200–300 слов.

Вопрос: 2. Как распределение суши и моря влияет на размеры и секторность поясов?

Вопрос: 1. В чем выражается различие между показом основных климатических показателей на картах и климатограммах?

Вопрос: 3. Определите угол падения солнечных лучей для южного и северного склонов горы по состоянию на полдень в дни равноденствий и солнцестояний, если она находится на 48°с.ш. и имеет угол уклона склона в 15°.

Вопрос: 1. К какой группе рек, выделенных по водному режиму, относятся реки, на которых образуется лед?

Вопрос: Охарактеризуйте по вашему выбору одно из озер согласно плану характеристики. 1. Название озера, особенности топонимики. 2. Географическое описание (координаты по центру озера, система реки, бассейн реки). 3. Характеристика котловины озера. 3.1. Генезис (происхождение) озерной котловины. 3.2. Морфология котловины (берега, террасы, озерная пойма, мелководье, острова, плесы). 3.3. Характер и длина береговой линии. 3.4. Размещение глубин озера. 4. Морфометрические характеристики озера (объем, площадь, длина, ширина максимальная и средняя, средняя и максимальная глубина). 5. Температурный режим озера. Особенности температурного режима по сезонам года. 6. Общая минерализация. 7. Современное использование и перспективы хозяйственного использования природных ресурсов озера.

Вопрос: Сформируйте выводы по результатам вопросов ниже. Составьте рейтинг полушарий (северное и южное) по количеству природных зон. Составьте рейтинг материков в порядке убывания количества природных зон. Составьте рейтинги природных зон по количеству ареалов (без учета площади). Составьте рейтинг природных зон по занимаемой площади (без учета количества ареалов). Какие природные зоны имеют другое название на других материках?

Вопрос: 3. Разберись в ситуации. Местный житель села в Раимбекском районе Алматинской области, расположенного у подножия высшей точки Казахстана, коневод с многолетним опытом работы, заявляет, что высота массива Хан-Тенгри составляет 1685 м. Он пытался измерить высоту массива теми способами и приборами, которым был обучен в молодости в школе и среднем-специальном учебном заведении. Но учитель географии того же села возражает, утверждая, что высота пика равна 6995 м. При этом он руководствуется данными в научных публикациях. Кто из них прав и почему? Могут ли быть правыми оба? Любые ответы подтвердите аргументами.

Вопрос: Приведите собственные примеры по каждой из причин интеграции в географии.

Вопрос: 6. Можно ли по внешним признакам гор определить возраст гор? Какие внешние признаки характерны для низких, средних и высоких гор?