Куда исчезают продукты разрушения гор в Эфиопском

Вопрос: На основе дополнительных источников предложите пути сокращения расхода воды по каждому направлению водопотребления. Отдельно расскажите о своем вкладе в решение данной проблемы.

Вопрос: 2. Чем отличаются циклоны от антициклонов? Назовите не менее трех отличий. Какие сходства можно найти между циклоном и антициклоном? Назовите не менее трех сходств. В чем больше проявляются количественные величины – в сходствах или отличиях? В чем больше проявляются качественные отличия – в сходствах или отличиях?

Вопрос: 1. От чего зависит образование меандр?

Вопрос: 1. Какой будет температура на высоте 1000 м, 2000 м, 3000 м, 4000 м и 5500 м, если на уровне моря она составляет 20°C? До какой высоты температура является оптимальной для постоянного проживания?

Вопрос: Установите зависимость амплитуды среднегодовых температур от широты и подстилающей поверхности (суша – океан). Объясните ее.

Вопрос: Установите, какие из орографических единиц планеты являются наиболее густонаселенными.

Вопрос: 1. С помощью физической карты Казахстана и дополнительных источников информации составьте памятку по акклиматизации для тех лиц, которые собираются посетить город Усть-Каменогорск, совершить восхождение на гору Белуху и укрепить здоровье на курорте «Рахмановские ключи». Дайте в ней рекомендации для предупреждения переохлаждения, потери жидкости, солнечных ожогов, перепадов артериального давления.

Вопрос: Укажите преобладающие воздушные массы, температуру воздуха, осадки мм/год и распространение на земле экваториального, субэкваториального, тропического, субтропического, умеренного, субарктического / субантарктического, арктического / антарктического поясов.

Вопрос: Сформулируйте три утверждения о предмете «География»: 1) дедуктивное; 2) индуктивное; 3) по аналогии.

Вопрос: 3. Оцените возможности и слабости замерзающих рек для жизнедеятельности человека.