4. Какая территория наиболее благоприятна для жизни

Вопрос: 1. В чем выражается различие между показом основных климатических показателей на картах и климатограммах?

Вопрос: 4. В каких сферах жизни и каким образом вы занимаетесь преобразованием и интерпретацией данных?

Вопрос: Насколько эффективна защита природы путем создания ООПТ? Приведите свои аргументы «за» и «против»? Какие пути предложили бы вы – повысить эффективность ООПТ и расширить их площадь или другие альтернативные пути?

Вопрос: 6. На основе предложенного текста составьте два самостоятельных. Первый текст будет включать в себя только те фрагменты описания, которые передают количественные данные, а второй - только качественные. Оцените тексты. Является ли каждый из них достаточным для того, чтобы получить полноценную характеристику реки Жем? Какой можно сделать вывод?

Вопрос: 1. Составьте рейтинг полушарий (северное и южное) по количеству природных зон.

Вопрос: 1. Напишите по правилам «Пирамиды Минто» тезис о ключевых проблемах развития вашего населенного пункта (300–500 слов).

Вопрос: 3. Какая существует зависимость между гидрологическим режимом реки (питание, уровень и температура воды, наличие льда) и: – годовым ходом температур в тропосфере; – годовым ходом осадков; – рельефом. По каждому пункту приведите не менее трех аргументов и примеров.

Вопрос: 1. Климатические пояса выделяются по режиму воздушных масс. Их четыре. С учетом двух полушарий должно быть 8, но их 13. Почему?

Вопрос: Составьте рейтинги природных зон по количеству ареалов (без учета площади).

Вопрос: 2. Представителям каких профессий и для каких целей нужны каждая из ниже указанных тематических карт? Геологические карты Гидрологические карты Карты рельефа земной поверхности Почвенные карты Карты месторождений Климатические карты Океанографические или океанологические карты Карты физико-географического районирования Экономические карты Политические карты Социально-географические Карты населения Исторические карты