По видам ключевой промышленной продукции определите отрасли

Вопрос: Современных детей и молодежь необходимо обучать профессиям будущего. Какие профессии могут появиться? Готова ли страна к таким изменениям? Какой способ решения этих проблем вы можете предложить?

Вопрос: Составьте список 10 наиболее известных в Казахстане архитектурных религиозных объектов с отражением их уникальности.

Вопрос: Определите, какая информация о Казахстане нужна: главам, дипломатам и политикам из других государств; зарубежным бизнесменам, которые хотят купить казахстанские товары; зарубежным бизнесменам, которые хотят продавать свой товар в Казахстане; туристским фирмам, которые хотят отправлять в Казахстан своих туристов и приглашать в свою страну туристов из Казахстана; туристам из другой страны; представителям казахской диаспоры, проживающей за рубежом; журналистам, посвящающим свои работы описанию стран. Какие характеристики страны являются для всех групп потребителей информации о стране одинаково нужными? Какая информация в целом не интересует всех, но очень важна для одной или нескольких групп потребителей страноведческой информации? В какой форме рекомендуется представлять информацию о стране для различных групп потребителей страноведческой информации?

Вопрос: Предложите новые объекты, расположенные в нашей стране, для включения в Список всемирного наследия и подготовьте НОМИНАЦИОННОЕ ДОСЬЕ в ЮНЕСКО, в Центр Всемирного наследия (в произвольной форме). Номинационное досье должно доказывать, что отобранный вами объект: (Для объектов культурного наследия): •Представляет собой шедевр творческого гения человека; или •Является общечеловеческой ценностью в области культуры, архитектуры, монументального искусства, градостроительства или ландшафтного дизайна; или •Является уникальным или исключительно важным свидетельством существования или исчезновения некоторой цивилизации или культурной традиции; или •Представляет собой выдающийся пример архитектурного или ландшафтного ансамбля, знаменующего один из периодов истории развития человечества; или •Представляет собой выдающийся пример формирования человеком ландшафта или поселения, характерный для некоторой культуры, в особенности если эта культура оказалась беззащитной перед лицом необратимых исторических изменений; или •Быть непосредственно или косвенно связанным с событиями, традициями, идеями, верованиями или творческими актами выдающегося мирового значения. Результат работы представьте в классе и ответьте на вопросы и критические замечания. (Для объектов природного наследия): •Представляет собой выдающийся пример одного из этапов развития Земли, включая период зарождения жизни и основные геологические процессы формирования ландшафта, или демонстрировать важнейшие геоморфологические или физиографические признаки; или • Представляет собой выдающийся пример развития какого-либо текущего экологического или биологического процесса, включая материковые, пресноводные, побережные и морские экосистемы, а также колонии бактерий и стада животных; или •Включает в себя интереснейшие природные явления или места исключительной природной красоты, имеющие эстетическое значение; или •Содержит наиболее важные и существенные (с точки зрения науки и биологического воспроизводства) природные ареалы, приспособленные для плодотворного биологического обмена, включая ареалы, имеющие общемировое значение и находящиеся под угрозой уничтожения».

Вопрос: Как вы думаете, всегда ли можно купить одинаковый набор товаров на одинаковую сумму в разных регионах Казахстана? Почему? Приведите примеры из своей жизни.

Вопрос: Определите в Алматы территории, для которых будет требоваться комплекс мер по: Рекультивациии Мелиорации Ландшафтному дизайну

Вопрос: С помощью дополнительных источников информации на примере одного промышленного предприятия покажите процесс переработки сахарной свеклы.

Вопрос: Какие виды деятельности вы имеете право осуществлять в рамках общего природопользования?

Вопрос: Предложите для данного предприятия пути по переходу к рациональному природопользованию и устойчивому развитию.

Вопрос: Подтвердите или опровергните следующие утверждения: 1.1. «Одной из проблем развития государства является патернализм- убежденность в том, что все за тебя должно сделать государство. А между тем, функционирование и развитие человеческого капитала зависит от воли его обладателя, от решения человека и требует значительных затрат как от самого человека, так и от общества в целом». 1.2. «Некоторые люди тратят свое время и средства на освоение ненужных знаний и навыков, так как в будущем они не способны приносить доход». 1.3. «Урбанизация способствует развитию человеческого капитала». 1.4. «Социум уделяет повышенное внимание формированию и развитию человеческого капитала в каждом из членов семьи социума». 1.5. «В настоящее время многие специальности и профессии стремительно исчезают. Поэтому при развитии собственно капитала необходимо пристальное внимание уделять универсальным для всех профессий навыкам». 1.6. «Мои усилия по развитию собственного человеческого капитала позволят мне в будущем подняться на более высокие социальные позиции».