Что можно сделать для того, чтобы увеличить

Вопрос: С применением дополнительных источников информации установите место Казахстана в мире по численности населения. По данным таблицы 17 на странице 67 определите место страны в типологии.

Вопрос: Республика Казахстан реализует индустриально-инновационную политику. Обеспечит ли она переход страны в группу «Центр мирового хозяйства»? Подтвердите свои ответы аргументами и фактами.

Вопрос: Рассчитайте долю рабочей силы в общей численности населения.

Вопрос: Какие из этнических процессов преобладают в Казахстане? Подтвердите свой ответ аргументами и фактами.

Вопрос: Как специализация зависит от природной зональности?

Вопрос: Соберите данные по теме «Международные экономические интеграционные объединения», в которых состоит Казахстан, с указанием цели и даты вступления, а также других стран-участниц данного объединения. Помните, что вы должны рассмотреть только экономическую интеграцию.

Вопрос: Какие городы в перспективе могут стать ядрами агломераций? Приведи примеры не менее трех городов. Подтверди свои ответы аргументами из текста параграфа и фактами из дополнительных источников. Объясните значение названий этих городов и предложите их транслитерацию на казахском, русском и английском языках.

Вопрос: Определите ключевые экологические проблемы причины, последствия и способы ее решения в пределах физико-географических страны, в состав которого входит город Алматы. Как хозяйственная нагрузка в горнодобывающей промышленности, гидротехническом строительстве, сельском хозяйстве промышленном и гражданском строительстве изменили облик земли ной поверхности региона?

Вопрос: Является ли численность населения прямо пропорционально размерам территории страны? Ответ подтвердите фактами.

Вопрос: Оцените степень влияния производства данной продукции на общество и природу. Оценивание должно осуществляться по пятибалльной шкале по следующим категориям: «природные ресурсы», «экономика», «качество природной среды», «благополучие общества». Оценочная шкала: 0 - 1 баллов - воздействие отсутствует 1-2 балла - слабое воздействие 2-3 балла - ощутимое воздействие 3-4 балла - выраженное воздействие 4 и более балла - сильное воздействие