Что может сделать государство, общество, лично вы

Вопрос: Почему на карте территориальной структуры мирового хозяйства Казахстан отнесен к периферии?

Вопрос: Результаты каких трендов уже присутствуют в Казахстане?

Вопрос: Оцените степень влияния производства данной продукции на общество и природу. Оценивание должно осуществляться по пятибалльной шкале по следующим категориям: «природные ресурсы», «экономика», «качество природной среды», «благополучие общества». Оценочная шкала: 0 - 1 баллов - воздействие отсутствует 1-2 балла - слабое воздействие 2-3 балла - ощутимое воздействие 3-4 балла - выраженное воздействие 4 и более балла - сильное воздействие

Вопрос: Какие направления сотрудничества и укрепления внутренних связей являются актуальными для государств СНГ?

Вопрос: Какие виды деятельности запрещены и разрешены в заповедниках Казахстана?

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Главный герой рассказа является a) внутренним мигрантам б) организованным мигрантом b) иммигрантом г) эмигрантом д) маятниковым мигрантом

Вопрос:

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Главный герой будет включен в официальную статистику возрастной структуры рабочей силы РК до достижения: a) 63 лет б) 30 лет непрерывного трудового стажа b) 58 лет г) 72 лет д) 90 лет

Вопрос: Что может сделать государство, общество, лично вы для повышения индекса образования?

Вопрос: Что такое международная миграция рабочей силы? На какие категории делятся трудовые мигранты? Назовите страны, из которых идет основной поток трудовых мигрантов? Назовите страны, лидирующие в приеме трудовых мигрантов? Есть ли связь между международной миграцией рабочей силы и демографической ситуацией в странах-донорах и странах-реципиентах? Какую пользу приносят трудовые мигранты стране, из которой выбыли и стране, в которую прибыли?