В целях разработки решений в области миграционной

Вопрос: В чем сходство и различия стран СНГ и ЕАЭС?

Вопрос: Оцените степень влияния производства данной продукции на общество и природу. Оценивание должно осуществляться по пятибалльной шкале по следующим категориям: «природные ресурсы», «экономика», «качество природной среды», «благополучие общества». Оценочная шкала: 0 - 1 баллов - воздействие отсутствует 1-2 балла - слабое воздействие 2-3 балла - ощутимое воздействие 3-4 балла - выраженное воздействие 4 и более балла - сильное воздействие

Вопрос: Что, по вашему, входит в стандарты городской культуры?

Вопрос: Проанализируйте ойконимы Алматинской области. Перечислите и представьте в таблице: - названия, отражающие природные условия и процессы (оронимические; гидронимические; фитотопонимы; почвенно-грунтовые топонимы; погодно-климатические топонимы; зоотопонимы); - антропотопонимы (по именам людей или роду их деятельности); - производственные топонимы; - торгово-транспортные; - типов поселений; - этнотопонимы (по названиям народов и племен); - мемориальные топонимы (в честь кого-либо либо для увековечения событий); - религиозно-культовые топонимы; - топонимы-мигранты (названия привнесены из других регионов); - другие топонимы (не поддающиеся объяснению или соотнесению к какой-либо группе). Сформулируйте выводы.

Вопрос: Что такое международная миграция рабочей силы? На какие категории делятся трудовые мигранты? Назовите страны, из которых идет основной поток трудовых мигрантов? Назовите страны, лидирующие в приеме трудовых мигрантов? Есть ли связь между международной миграцией рабочей силы и демографической ситуацией в странах-донорах и странах-реципиентах? Какую пользу приносят трудовые мигранты стране, из которой выбыли и стране, в которую прибыли?

Вопрос: Какие можно предложить новые подходы к развитию гармоничных отношений между народами нашей страны?

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Годонимы, упоминаемые в рассказе: a) Украина, Беларусь б) село Кызылжар Кербулакского района b) города Алматы, Астана, Москва г) село и город д) проспекты Райымбека, Абылай хана и Абая в Алматы

Вопрос: С помощью интернет-ресурсов, других источников, сравните показатели Казахстана с данными стран, которые являются конкурентами Казахстана в ТОП-30. Определите сходства и различия, преимущества и недостатки сравниваемых стран. Сформулируйте выводы.

Вопрос: Какие факторы способствуют интеграции стран СНГ, а какие факторы являются препятствием?

Вопрос: Определите, какая информация о Казахстане нужна: главам, дипломатам и политикам из других государств; зарубежным бизнесменам, которые хотят купить казахстанские товары; зарубежным бизнесменам, которые хотят продавать свой товар в Казахстане; туристским фирмам, которые хотят отправлять в Казахстан своих туристов и приглашать в свою страну туристов из Казахстана; туристам из другой страны; представителям казахской диаспоры, проживающей за рубежом; журналистам, посвящающим свои работы описанию стран. Какие характеристики страны являются для всех групп потребителей информации о стране одинаково нужными? Какая информация в целом не интересует всех, но очень важна для одной или нескольких групп потребителей страноведческой информации? В какой форме рекомендуется представлять информацию о стране для различных групп потребителей страноведческой информации?