Где и при каких условиях вы можете

Вопрос: Как многообразие религий сказалось на архитектурном облике населенных пунктов Казахстана?

Вопрос: Какие можно предложить новые подходы к развитию гармоничных отношений между народами нашей страны?

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Национальность в Казахстане: a) назначается государством б) определяется по национальности одного из родителей b) определяется по любой национальности, независимо от родителей г) не указывается д) определяется по знанию языков

Вопрос: Расставьте категории товаров в структуре экспорта и импорта в такой последовательности, которая обеспечит ее соответствие показателям развитых стран.

Вопрос: Укажите роль государства, общества, местных сообществ и каждого гражданина в деле охраны природы Казахстана.

Вопрос: Может ли демократическое государство прямо влиять на показатели рождаемости, смертности и естественного прироста? Как может выражаться опосредованное влияние?

Вопрос: Предложите транслитерацию не менее 5 ойконимов Алматы на казахском, русском и английском языках. Предложите вариант написания казахского названия буквами алфавита на основе латинской графики.

Вопрос: Какие изменения в экономике помогут Казахстану войти в ТОП-30 стран мира по номинальному объему ВВП и на душу населения?

Вопрос: Предложите новые объекты, расположенные в нашей стране, для включения в Список всемирного наследия и подготовьте НОМИНАЦИОННОЕ ДОСЬЕ в ЮНЕСКО, в Центр Всемирного наследия (в произвольной форме). Номинационное досье должно доказывать, что отобранный вами объект: (Для объектов культурного наследия): •Представляет собой шедевр творческого гения человека; или •Является общечеловеческой ценностью в области культуры, архитектуры, монументального искусства, градостроительства или ландшафтного дизайна; или •Является уникальным или исключительно важным свидетельством существования или исчезновения некоторой цивилизации или культурной традиции; или •Представляет собой выдающийся пример архитектурного или ландшафтного ансамбля, знаменующего один из периодов истории развития человечества; или •Представляет собой выдающийся пример формирования человеком ландшафта или поселения, характерный для некоторой культуры, в особенности если эта культура оказалась беззащитной перед лицом необратимых исторических изменений; или •Быть непосредственно или косвенно связанным с событиями, традициями, идеями, верованиями или творческими актами выдающегося мирового значения. Результат работы представьте в классе и ответьте на вопросы и критические замечания. (Для объектов природного наследия): •Представляет собой выдающийся пример одного из этапов развития Земли, включая период зарождения жизни и основные геологические процессы формирования ландшафта, или демонстрировать важнейшие геоморфологические или физиографические признаки; или • Представляет собой выдающийся пример развития какого-либо текущего экологического или биологического процесса, включая материковые, пресноводные, побережные и морские экосистемы, а также колонии бактерий и стада животных; или •Включает в себя интереснейшие природные явления или места исключительной природной красоты, имеющие эстетическое значение; или •Содержит наиболее важные и существенные (с точки зрения науки и биологического воспроизводства) природные ареалы, приспособленные для плодотворного биологического обмена, включая ареалы, имеющие общемировое значение и находящиеся под угрозой уничтожения».

Вопрос: В большинстве случаев представителей определенного этноса считают последователями определенной веры. Насколько точным является такой подход? Почему он возник и в чем его недостатки? Приведите аргументы и факты в пользу своего ответа.