Современных детей и молодежь необходимо обучать профессиям

Вопрос: Каким образом знания и навыки могут в будущем обеспечить доход?

Вопрос: С применением дополнительных источников информации установите место Казахстана в мире по численности населения. По данным таблицы 17 на странице 67 определите место страны в типологии.

Вопрос: С помощью дополнительных источников информации на примере одного промышленного предприятия покажите процесс переработки сахарной свеклы.

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Комоним, упоминаемый в рассказе: a) Алматы б) проспект Абылай хана b) Кербулакский район г) Беларусь д) Кызылжар

Вопрос: По материалам § 48-51 напишите лонгрид (700- 1000 слов). В одном лонгриде вы должны затронуть вопросы о природно-ресурсном потенциале, центрах перерабатывающей промышленности, природопользовании и устойчивом развитии. Выберите интересную для читателей тему, например, «10 фактов о переработке цинка в Казахстане», «Автомобили made in Kazakhstan», «Знакомая и незнакомая нефть». Тему определите сами в зависимости от ваших интересов.

Вопрос: Расставьте категории товаров в структуре экспорта и импорта в такой последовательности, которая обеспечит ее соответствие показателям развитых стран.

Вопрос: Определите ключевые экологические проблемы причины, последствия и способы ее решения в пределах физико-географических страны, в состав которого входит город Алматы. Как хозяйственная нагрузка в горнодобывающей промышленности, гидротехническом строительстве, сельском хозяйстве промышленном и гражданском строительстве изменили облик земли ной поверхности региона?

Вопрос: Какие компоненты человеческого капитала необходимы обладателям всех профессий?

Вопрос: Какие можно предложить новые подходы к развитию гармоничных отношений между народами нашей страны?

Вопрос: Какие возрастные группы наиболее уязвимы при приеме на работу? Как вы думаете, в каких сферах они преимущественно заняты?