Перечислите профессии, связанные с климатическими ресурсами.

Вопрос: 1. По вашему усмотрению, с помощью дополнительных источников, составьте алгоритм работы с навигационными приемниками: - в мобильном устройстве; - автомобиле; - в картографических сервисах в интернете.

Вопрос: Докажите, что высота снеговой линии с продвижением на север понижается. Объясните факторы, влияющие на данное явление.

Вопрос: К вечеру усилился ветер, появились перистые облака, а утром - кучевые. Они растут и принимают причудливые формы. Какой фронт приближается? С какой областью атмосферного давления связано усиление ветра? Как изменится погода в ближайшее время?

Вопрос: Соответствует ли текст требованиям эмоциональной нейтральности и безличности авторов, монологичности речи?

Вопрос: Докажите утверждение о том, что прикладные исследования базируются на результатах фундаментальных.

Вопрос: Что должны сделать: 1) государство, 2) местные органы власти, 3) граждане Казахстана, 4) местное сообщество и 5) каждая личность для решения экологических проблем Арала, Балхаша и Каспия?

Вопрос: Разработайте сценарий волонтерской акции по служению обществу для сохранения или спасения данного водного объекта. Определите реальные сроки его проведения в течение учебного года.

Вопрос: Предположите, с каким народным географическим термином в названии можно развивать судоходный / пляжный / лечебный туризм / соляный промысел?

Вопрос: Приведите примеры искажений географических названий в масштабах земного шара.

Вопрос: Перечислите факторы, влияющие на размещение предприятий по переработке тяжелых и легких металлов.