3. По материалам § 19-20 определите: 3.1 По

Вопрос: Докажите утверждение о том, что прикладные исследования базируются на результатах фундаментальных.

Вопрос: Какие проблемы со здоровьем населения может вызвать повышенное содержание в речных водах химических веществ, указанных в тексте? Какие рекомендации вы дали бы жителям, живущим в бассейнах этих рек?

Вопрос: Подумайте, для каких прикладных задач необходимо изучение каждого элемента характеристики озера. Ответы подтвердите фактами.

Вопрос: Опираясь на материалы § 28-30, дайте прогноз: 3.1 Какие изменения могут произойти в структуре водопотребителя водопользователя в связи с дефицитом воды? 3.2 Какие глобальные и региональные изменения повлияли на создание проекта по переброске рек из водоизбыточных районов в вододефицитные? 3.3 Какие экологические и экономические проблемы могут возникнуть в связи с переброской ертисской воды в центральные районы Казахстана? Что нужно будет учитывать, чтобы не повторить ошибки, которая была допущена при строительстве канала «Ертис - Караганды»? 3.5 Есть расчеты ученых, основанные на анализе мировой практике. Для получения 1 км3 пресной воды капитальные затраты: - при опреснении соленых вод составляет 600-1800 млн долларов; - при очистке сточных вод - 100-1500 млн долларов; - реконструкции оросительных систем - 700- 900 млн долларов; переброска речного стока - 100-800 млн долларов. Подсчитайте, какой вариант преодоления водного кризиса выгодный?

Вопрос: В каком городе был построен титано-магниевый комбинат и каковы принципы размещения этого комбината именно в этом городе?

Вопрос: Как может такое загрязнение влиять на сельское хозяйство? Какой компонент сельского хозяйства больше всего страдает?

Вопрос: Подготовьте сообщение об одном из таких организаций.

Вопрос: Что вы можете предложить в связи с уменьшением запасов сырья?

Вопрос: Используя карты и дополнительные источники информации, составьте сравнительную характеристику рек бассейна Северного Ледовитого океана и бассейна внутреннего стока по нижепредложенному плану и результаты сравнения отразите в форме таблицы. Параметры сравнения: Исток (высота над уровнем моря) Устье Основные притоки (правые, левые) Характер течения Факторы, влияющие на тип питания Факторы, влияющие на режим реки Направление течения Длина реки Размер бассейна Тип питания Особенности режима реки Хозяйственное использование Выводы

Вопрос: Какие специальные меры необходимы для принятия мер по защите почвенных богатств этой территории? Предложите пути решения этой проблемы.