Вопрос:
3. По материалам § 19-20 определите:
3.1 По климатограмме определите среднеянварскую и среднеиюльскую температуру воздуха, среднегодовую температуру и годовое количество осадков.
3.2 Распределение атмосферных осадков по сезонам.
3.3 Рассчитайте коэффициент увлажнения, отсюда какие природные зоны могут соответствовать этому коэффициенту увлажнения.
3.4 Какие ветра могут оказывать воздействие на этот пункт?
3.5 Что можно выращивать в районах, где расположен этот пункт?
Ответ:
Вопрос: По каждому способу и причины образования оронимов приведите не менее трех примеров географических названий на территории Казахстана.
Посмотреть ответВопрос: Почему в прошлом, когда казахи вели кочевой образ жизни, они старались быстро прогнать свои стада через Бетпакдалу с летних пастбищ
Посмотреть ответВопрос: Приведите примеры того, как происходит процесс загрязнения рек, озер, подземных вод. Как можно предотвратить эти загрязнения? Приведите 2 аргумента.
Посмотреть ответВопрос: Приведите примеры искажений географических названий в масштабах земного шара.
Посмотреть ответВопрос: Подумайте и определите, какими свойствами обладает медь.
Посмотреть ответВопрос: Как может такое загрязнение влиять на сельское хозяйство? Какой компонент сельского хозяйства больше всего страдает?
Посмотреть ответВопрос: Какие проблемы рек неизбежны, какие можно предотвратить при использование речных вод? Какие проблемы можно уменьшить? Каким образом?
Посмотреть ответВопрос: В каком городе был построен титано-магниевый комбинат и каковы принципы размещения этого комбината именно в этом городе?
Посмотреть ответВопрос: Используя дополнительные источники, сравните в кругах Эйлера сходства и различия между любым жанром академического письма и эссе.
Посмотреть ответВопрос: Перечислите профессии, связанные с климатическими ресурсами.
Посмотреть ответ