Проведите малое исследование и установите значение названий:

Вопрос: Какие мобильные устройства с навигационным приемником применяют для обеспечения безопасности школьников?

Вопрос: Каков будет климат? Учтите теплоемкость воды. Какими особенностями обладает вода?

Вопрос: Как вы думаете, что повлияло на неоднородность рельефа Тянь-Шаня: высокие вершины чередуются с полуразрушенными плато?

Вопрос: (Вы решили строить дом на юге или севере Казахстана). Какие климатические показатели вы будете учитывать при строительстве? Какой период года нужно особенно учитывать при строительстве? Где можно получить эту информацию? Могут ли эти показатели сказаться на стоимости и сроки эксплуатации здания?

Вопрос: Какие озера стали впоследствии называться не по собственному имени, которое было забыто, а по одному ведущему качеству?

Вопрос: Какие экологические проблемы могут возникнуть в результате использования этой территории? Предложите пути решения этой проблемы.

Вопрос: Объясните причины смены эпохи моря и суши. В какие периоды развития Земли устанавливается эпоха суши?

Вопрос: Подготовьте сообщение об одном из таких организаций.

Вопрос: Опираясь на план характеристики озера, изученного в 8 классе, составьте характеристику озер Алаколь, Маркаколь, Тенгиз.

Вопрос: Установите заглавное, поддерживающее и заключительные предложения или идеи.